Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Volgens jullie de Engelstalige weblog van Marcel de Leeuwe? Nee. Dan heb je de aankondiging gemist van drie online modules over e-learning (met Creative Commons Licentie). In het kader van een Europees project heeft Marcel deze webbased trainingen ontwikkeld. Ik had ze al eens in een besloten omgeving bekeken, maar
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAuthentieke leersituaties vragen om een andere manier van beoordelen. Dat stellen Marilyn M. Lombardi en Diana Oblinger in het paper Making the Grade: The Role of Assessment in Authentic Learning. In deze publicatie beschrijven zij voorbeelden van beoordelingsmethoden. De auteurs stellen These approaches to assessment are vital to ensuring that
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn eerste instantie dacht ik aan een vervroegde 1 april grap. In tweede instantie leek het me wel een aardig idee. Maar in derde instantie twijfel ik aan de realiseerbaarheid toen ik op de website van de NRC las: Studenten moeten wonen en leren combineren. De huidige manier waarop studenten
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTechnophobe teachers wasting millions kopt de Times Online deze week. Volgens de schrijver worden de forse investeringen in ICT in het onderwijs volstrekt onvoldoende benut. De docent lijkt de zwarte piet toegeschoven te krijgen. many teachers are intimidated by the equipment and struggle to cope, and that children have a
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBloggen kan gevaarlijk zijn voor de vruchtbaarheid van mannen, en dus ook bevolkingsgroei. Dat maakt de oprichter van ICQ duidelijk in onderstaande, briljante, presentatie (duur: ongeveer 6 minuten). Hij geeft trouwens ook tips voor preventie om local warming te voorkomen ;-). Via SoulSoup 2.0 This content is published under the
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ben dol op Open Educational Resources. En ik vind dat de Nederlandse Open Universiteit op dit gebied mooi werk levert. Recentelijk hebben zij -zo te zien- boeiend materiaal toegankelijk gemaakt voor adviseurs, projectmanagers en andere belangstellenden. In de eerste plaats de cursus kwaliteitszorg, waarin onder andere methoden en technieken
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet LearnCenter platform van Learn.com is door lezers van het E-learning! Magazine te zijn uitgeroepen tot beste leermanagementsysteem van 2007. Op de tweede en derde plaats komen de Saba Learning Suite en SumTotal Total LMS 7.1. Klantenservice is volgens de lezers het belangrijkste criterium. Lezers en professionals van honderden organisaties
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderSarah Robbins is een weblog gestart over Second Life in het onderwijs (voor jongeren jonger dan 20 jaar). Zij zoekt overigens ook co-auteurs. Tip van Stephen Downes This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk sta ook in de Blog50 en de Marcom Top enz. Bij de eerste op plek niet echt hoog (kan het niet checken; de site is nu niet bereikbaar), bij de tweede op de honderdvijfenveertigste plaats. Beide hanteren andere meetinstrumenten, want Gerard Bierens en Willem Karssenberg staat in beide ’toppen’
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 23 en 24 januari aanstaande vindt het negende Nationale E-learning Congres plaats. Ik verzorg een verdiepende workshop over samenwerkend leren met behulp van social software. Misschien ben ik daarom niet helemaal objectief, maar volgens mij wordt dit congres zeker de moeite waard. Bekijk maar eens de lijst met sprekers.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder