Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Een herkenbare bijdrage van Janet Clarey: Clarey illustreert dat social networking sites handiger zijn dan visitekaartjes. Herken ik wel. Papieren visitekaartjes hergebruik ik amper. Elektronische kaartjes en contacten in social networking sites veel intensiever. Het overtypen van visitekaartjes is nogal arbeidsintensief. Een nadeel van social networking sites is wel dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMet dank aan Karin Winters 😉 This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe toepassing van games in het onderwijs is erg in opkomst. Vaak wordt daarvoor (kostbare) expertise ingehuurd. Het is echter ook mogelijk om zelf games te ontwikkelen. Mashable.com heeft twintig tools verzameld waarmee je zelf games kunt maken. Uiteraard moet je wel zelf beschikken over de deskundigheid om goede games
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen tijd heb ik verschillende bijdragen langs zien komen met voorspellingen over de ontwikkeling van e-learning, leren en ontwikkelen en het onderwijs. De meeste voorspellingen heb ik gelaten voor wat ze zijn. Trends worden mijns inziens pas over een langere periode duidelijk (vijf tot tien jaar). Innovaties voltrekken zich
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJan Hart is weer bezig met het samenstellen van de Top 10 Tools voor leren. Ik heb mijn top 10 inmiddels aangepast. Er zijn weinig verschuivingen in mijn lijstje (een half jaar is ook kort). Behalve deze tien tools gebruik ik ook Twitter, Moodle (als gastdocent van de post-HBO leergang
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTijdens het komende nationale e-learning congres verzorg ik een workshop over samenwerkend leren en social software. Er is veel onderzoek gedaan naar samenwerkend leren met behulp van ICT (CSCL). De uitkomsten zijn veelbelovend (als aan een aantal voorwaarden is voldaan, werkt CSCL prima, blijkt uit onderzoek van Martin Valcke cs).
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk had de Electoral Compass USA al een aantal keren voorbij zien komen. Maar nadat de kersverse fractievoorzitter van GroenLinks Nijmegen kleur heeft bekend, moest ik er ook maar aan geloven (vond ik). Waar ik sta ten opzichte van de Democratische en Republikeinse presidentskandidaten? Het viel me bij het invullen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJenna Sweeney doet in Future Trends in Training verslag van een ASTD webcast over ontwikkelingen op het gebied van bedrijfsopleidingen. Zij concludeert dat leren en ontwikkelen minder cursusgericht, maar meer ‘kennisgericht’ zal worden. What we can expect in the future, then, is more learners managing their own learning, and learning
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMet enige regelmaat wordt er vandaag de dag -ook door mij- een lans gebroken voor persoonlijke leeromgevingen. Tegelijkertijd wil je niet dat een persoonlijke leeromgeving leidt tot ‘eenzaam leren’ (leren is immers een sociaal proces), en is het bovendien zo dat een onderwijsorganisatie een flinke vinger in de pap blijft
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDankzij feeds van RSSonderwijs word ik al enkele jaren op een snelle manier geïnformeerd over nieuwtjes op het gebied van het onderwijs. Sinds gisteren (of vandaag) is er een opvolger online: Onderwijsnieuwsdienst. Je kunt je uiteraard wederom abonneren op diverse feeds, maar berichten ook online bekijken. Ook kun je deze
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder