Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Ik heb regelmatig over de mogelijkheden en beperkingen van Second Life ten behoeve van het leren geschreven. College ’s geven binnen Second Life vind ik bijvoorbeeld minder geslaagd. Tijdens mijn presentaties haal ik als geslaagd voorbeeld soms een experiment van Helicon Opleidingen aan. Zij hebben deelnemers binnen Second Life paarden
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAandacht voor security wordt steeds belangrijker, houd ik mijn gehoor regelmatig voor. Ik doel dan op meer aandacht voor digitale veiligheid. Bijvoorbeeld het voorkomen van het hacken van deelnemersadministratiesystemen en dergelijke. Vanuit die invalshoek begon ik ook het artikel Latest trend in school security: Convergence te lezen. Dit artikel gaat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet belang van gaming in het onderwijs wordt schromelijk overdreven. Dat stelt Arja Veerman in feite in de column Verspeling van Onderwijs. Arja schrijft dat op menig congres gepleit wordt voor meer gaming in het onderwijs, om zo de aansluiting met de net-generation niet te verliezen. Ook whizzkids willen echter
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn Nederland hebben we massaal internettoegang, en in veel gevallen ook nog eens breedband. Echter in vergelijking met andere Europeanen hebben Nederlanders relatief weinig ‘hogere internetvaardigheden’. Dat concludeert het Centraal Bureau voor de Statistiek. Ik had gisteravond al een nieuwsbericht gespot, en meteen gebruikt in de presentatie die ik vandaag
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Surfnet/Kennisnet innovatieprogramma roept onderwijsinstellingen op om projectvoorstellen in te dienen op het gebied van mobile learning. Onderwijsinstellingen kunnen hiermee maximaal 35 duizend euro subsidie ontvangen: We verwachten dat u in uw dagelijkse praktijk experimenteert met de mogelijkheden van mobile learning en op basis van een gelijktijdig uitgevoerd onderzoek de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik een presentatie over trends en ontwikkelingen in onderwijs en ICT mogen geven, tijdens het managementcongres Onderwijs en ICT. Ik begreep dat zich meer dan 900 participanten voor mijn sessie hadden ingeschreven. Die waren er overigens niet allemaal, maar het was wel héél druk (met drie edubloggers op
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanochtend schreef Aleid Truijens in De Volkskrant een lofzang op Herman Pleij en zijn college’s. De Neerlandicus Pleij heeft afgelopen vrijdag afscheid genomen van de Universiteit van Amsterdam. Hij stond bekend om zijn ongelofelijk boeiende college’s. Vol anekdotes en humor om zijn betoog te onderstrepen. Ik heb het genoegen gehad
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanavond heb ik weer een sessie bezocht van de kenniskring over de docent van de 21ste eeuw. Hoe kunnen we de ICT-competenties van docenten vergroten? We hebben onder meer feedback gegeven op een presentatie die Jan Jacobs eind maart over dit onderwerp gaat verzorgen tijdens dé conferentie over onderwijsvernieuwing en
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet artikel Open Educational Resources: Enabling universal education van Tom Caswell, Shelley Henson, Marion Jensen en David Wiley illustreert wat mij betreft de toegevoegde waarde van open educational resources: door online leermaterialen met elkaar te delen verlaag je de productie, reproductie en distributiekosten. Hierdoor wordt ook de toegankelijkheid van het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Inter/National Coalition for Electronic Portfolio Research heeft een nieuwe website. Het onderdeel "Emergent findings" trok meteen mijn aandacht. Je leest hier dat Darren Cambridge, Barbara Cambridge en Kathleen Yance bezig zijn met een boek over ervaringen met elektronische portfolio’s. Ze hebben nu al uitgebreide casebeschrijvingen op deze website gepubliceerd,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder