Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Ik ben nog een beetje aan het afkicken van dé conferentie over ICT en onderwijsvernieuwing, Design4all, die de afgelopen week in Mestreech plaats vond. Op internet kom ik een groot aantal berichten over deze conferentie tegen. Zo telde mijn feedreader vijfentwintig blogposts op de conferentieblog. Ik wist dat een aantal
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderNiet alleen grote bedrijven, ook instellingen voor hoger onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs hebben vaak belangstelling voor systemen voor enterprise resource planning, ter ondersteuning van processen binnen de organisatie. De afgelopen dagen, tijdens de conferentie Design4all, zijn bijvoorbeeld workshops verzorgd over implementaties van grote ERP-systemen binnen ROC’s. Vaak gaat daarbij van
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen dagen heb ik als lid van de programmacommissie dé conferentie over ICT en onderwijsvernieuwing, Design4all, bijgewoond. Normaal gesproken lees je dan op mijn weblog een inhoudelijke impressie. Ik heb nu echter inhoudelijk niets meegekregen van dit congres. Maar ik wil wel mijn ervaringen met de organisatiekant hier delen.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDat gevoel had ik donderdagmiddag, aan het eind van de conferentie Design4all. Deelnemers (leerlingen) van de toerisme/stewardessopleiding van Leeuwenborgh Opleidingen en deelnemers van ICT-opleidingen hebben ten behoeve van dit congres (met ongeveer 1600 participanten) uitstekend werk verricht. De jongens en meiden van de eerste opleiding fungeerden onder andere als zaalwacht
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag vertrek ik naar Maastricht voor Design4all: dé conferentie voor Onderwijsvernieuwing & ICT. De conferentie begint morgen, maar als lid van de programmacommissie moet ik er vandaag al heen. Als lid van de programmacommissie schijn je het erg druk te hebben, is mij verteld (het is mijn eerste keer). Dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderRecent onderzoek toont aan dat ELO-marktleider BlackBoard in de VS en Canada marktaandeel aan het verliezen is. De Instructional Technology Council (ITC) -waarbij ongeveer 500 instellingen voor hoger onderwijs zijn aangesloten- heeft een enquête gehouden onder de leden. Enkele resultaten: E-learning wordt in toenemende mate gebruikt. Het aantal inschrijvingen is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBrenda Dyck van Education World® geeft in Google Goes to School: Google Tools for Educators een handig overzicht van de mogelijkheden die de suite Google for Educators biedt voor het onderwijs. Dyck introduceert eerst de verschillende tools, en presenteert vervolgens enkele suggesties voor het gebruik van deze applicaties binnen het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZou het een grap zijn? Of heeft gisteren echt het eerste huwelijksaanzoek via Twitter plaatsgevonden? Mijn eerste reactie: er zijn grenzen aan wat je online doet. Mijn tweede reactie: waarom zouden er grenzen zijn aan wat je online doet? Via Vicky Davis This content is published under the Attribution 3.0
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk begin behoorlijk genoeg te krijgen van generaliserende en discriminerende opmerkingen aan het adres van groepen medeburgers. Eigenlijk had ik daarom vanmiddag mee moeten doen aan de manifestatie tegen racisme, voor solidariteit van Nederland Bekent Kleur. Door persoonlijke omstandigheden gaat dat niet lukken. Als doekje voor het bloeden heb ik
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia Graham Attwell heb ik onderstaande, fraaie (maar ietwat overtrokken) video gevonden. Dit keer gericht op jonge kinderen. Deze generatie zal de huidige generatie studenten vermoedelijk ruimschoots overtreffen, als het gaat om activiteiten op internet. En moeten we daar als onderwijs wat mee? Centrale boodschap van de film: motiveer mij!
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder