Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Top 87 Bad Predictions about the Future bevat een uitgebreid overzicht van voorspellingen die nooit zijn uitgekomen. Vaak zijn die voorspellingen gedaan door vooraanstaande experts. De lijst kent de volgende ordening: gebeurtenissen, gloeilamp, auto, vliegtuig, computer, radio, ruimtevaart, raketten, atoom- en kernenergie, films, telefoon/telegraaf, televisie, trein en andere technologieën. Er
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ben twee berichten tegen gekomen over onderzoeksresultaten met betrekking tot het gebruik van ICT door jongeren. Graham Attwell schrijft in het eerste bericht over een onderzoek naar de verwachtingen die jongeren hebben over het gebruik van technologie binnen het hoger onderwijs. In dit onderzoek is gekeken naar de verwachtingen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJe kon er op wachten, op de Second Life-editie uit de Educause-serie "7 Things You Should Know About…". Deze uitgave illustreert via een scenario hoe je deze virtuele wereld kunt inzetten voor economieonderwijs (de opzet van een virtueel winkelcentrum). Uiteraard is er ook beknopte informatie over wat Second Life is,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWilly Vermaelen en Willem Karssenberg wezen allebei al op Web 2.0 in het onderwijs, het afstudeerwerkstuk van Sander Garrevoet. Garrevoet gaat op deze wiki onder andere in op de voordelen om web 2.0 binnen het onderwijs in te zetten. Voorbeelden zijn de ondersteuning van groepswerk, de gebruiksvriendelijkheid en het legale
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag mocht ik twee keer een workshop verzorgen tijdens de landelijke ambassadeursdag voortgezet onderwijs van Kennisnet. Mijn workshop (in feite een combinatie van een presentatie, enkele stellingen en wat vragen) ging over social software in het onderwijs. De bijeenkomst vond plaats in De Fabrique, in Maarssen. Een aparte locatie. Vóór
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderThis blog is dedicated to debunking the myth of the net generation, particularly as it relates to learning, teaching and the use of technology. Is dit anno 2008 een missie of niet? Mark Bullen en anderen bekritiseren al die auteurs die stellen dat jongeren slim omgaan met technologie, en ook
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVolgens WebWereld buigt de vermaarde Encyclopaedia Britannica voor web 2.0. "Buigen voor" vind ik te sterk uitgedrukt. Wel probeert deze encyclopedie zich meer aan te passen aan het fenomeen van user generated content, te werken aan een community van abonnees en een bijbehorend business model te ontwikkelen. Verwacht geen open
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia George Siemens ben ik vanochtend gestuit op het Satir change model. Dit model beschrijft fasen in een veranderproces. De bestaande situatie wordt door een externe factor beïnvloed. Dat kan bijvoorbeeld een nieuwe leidinggevende zijn, de introductie van nieuwe technologie of veranderende wet- en regelgeving. Daar komt verzet tegen. Vervolgens
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb net een column op e-learning.nl gepubliceerd. Maar ik wil 'm natuurlijk ook op mijn blog plaatsen: De laptop gaat steeds vaker mee op vakantie, kopte Webwereld onlangs. Dat moet een niet-religieuze e-learning evangelist als mij vast aanspreken, zult u denken. Voor de tent een leerobject bestuderen, terwijl de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia Ken's e-learning blog kom ik net een goed (Australisch) voorbeeld tegen van social bookmarking binnen het middelbaar beroepsonderwijs: Training O2. Lerenden en docenten kunnen online bronnen met anderen delen, bronnen van anderen beoordelen en van commentaar voorzien. Verder kunnen leden ook communities via Training O2 vormen. De bronnen kunnen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder