Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Lerenden hebben verschillende leerstijlen en meerdere ‘intelligenties’. Binnen onderwijs en bedrijfsopleidingen slaagt men er echter onvoldoende in rekening te houden met en in te spelen op deze diversiteit. De auteurs van het artikel Transform Corporate Learning With a User Network denken dat een netwerk van gebruikers hier een oplossing voor
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBedrijven verspillen geld als zij investeren in online communities rond producten. Die conclusie kun je volgens Ben Worthen van de Wall Street Journal trekken uit een onderzoek van Deloitte. Bedrijven investeren te veel in technische toeters en bellen, ze investeren te weinig in het modereren van online communities en ze kunnen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderStudenten in het hoger onderwijs verwachten steeds vaker dat hun opleiding gebruik maakt van internettechnologie, zoals e-mail en elektronische leeromgevingen. En volgens de auteurs van het paper Syndicated RSS Feeds for Course Information Distribution hoort daar ook RSS bij. Na een inleiding (wat is RSS?) gaan de auteurs uitgebreid in
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderToen Surfspace begin februari van dit jaar werd gelanceerd, werd in de Nederlandstalige Edublog-sphere geklaagd over het ontbreken van RSS-feeds. Ik moet eerlijk zeggen dat ik Surfspace daardoor inderdaad maar mondjesmaat bezoek. Maar nu is het dan zo ver: Surfspace maakt gebruik van een RSS-feed. Ook per themapagina. Haro, broeva!
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOngeveer 6100 respondenten hebben onlangs meegewerkt aan een onderzoek van het Masie Center, waarin is verkend hoe medewerkers leren. De resultaten zijn gisteren bekend gemaakt. Een aantal uitkomsten vallen mij op: Leren is vooral zelfgestuurd. Werknemers bepalen vooral zelf wanneer en hoe zij leren. Vaak gebeurt dat ad hoc. Er
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEén van de bezwaren van docenten, ouders èn lerenden tegen mobiele technologie in het onderwijs is het risico van afleiding (zie pagina 19). Door de veelheid aan applicaties en bronnen kunnen lerenden niet geconcentreerd bezig zijn met leren, luidt het bezwaar. Daarnaast komt natuurlijk de vrees dat jongeren gemakkelijk terecht
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMijn kersverse mini-notebook heeft grote problemen om verbinding te maken met mijn draadloze netwerk. Ik heb één keer -na een aantal keren proberen- verbinding gekregen. Na het updaten van software en het opnieuw opstarten, blijft de status van de draadloze verbinding “in behandeling”. De verbinding is dus één keer tot
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAls het gaat om het gebruiken van nieuwe technologie ben ik eerder een early adopter dan een innovator. Ik kijk dus altijd even de kat uit de boom, voordat ik nieuwe technologie aanschaf. Dat was zo met internet, de mobiele telefoon, breedband, draadloos internet, en nu met de ultraportable. Vandaag
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAlisa Miller heeft 100 ’te gekke’ activiteiten op een rij gezet die je met RSS kunt doen. Van recepten ontdekken tot sportnieuws, trends op het gebied van ICT bijhouden of dagelijks citaten gepresenteerd krijgen. In de kern komt het volgens Miller neer op het volgende: Really Simple Syndication (RSS) allows
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBeste lezer. Ik heb jullie hulp nodig. Via e-mail kreeg ik de vraag of ik geen goed (liefst Nederlandstalig) boek over digitale didactiek ken, dat geschikt is voor leraren voortgezet onderwijs (in opleiding). Als ik me niet vergis is ooit een boekje over digitale didactiek in het kader van de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder