Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Ik weet: als het gaat om de zorg voor het milieu, mag ik ook wat vaker naar mijzelf kijken. Wat rustiger rijden, wat vaker de trein nemen. Maar laat ik beginnen om onderstaande Vlaamse video op een Nederlandse blog te plaatsen: Steven Verjans schrijft heel treffend dat politici vaak de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHeeft jouw bedrijf/organisatie/school/instelling gewerkt aan het meest innovatieve (t)e-learningproject? Dan maak je kans om de eerste Nederlandse e-learning Award te winnen. Deze onderscheiding is een initiatief van e-learning.nl. Ik heb mee mogen denken over de opzet, en zit ook in de vakjury die de inzendingen beoordeeld. Kijk voor meer informatie
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe volgende week vindt in Berlijn de Online Educa plaats. Op donderdagavond wil ik een Edublog diner organiseren. Trefpunt: lobby Crown Plaza Hotel, Nurnbergerstrasse 65, 10787 Berlin (mijn hotel, vlak bij de congreslocatie; we gaan er niet eten) Hoe laat: 19.30 uur Van hier uit lopen we naar het restaurant.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe volgende week vindt in Berlijn de Online Educa plaats. Het Consortium voor Innovatie (een samenwerkingsverband van MBO-instellingen) organiseert hier weer een aantal netwerksessies. Hebben alle Nederlandse 'OEB-gangers' uit het middelbaar beroepsonderwijs zich al opgegeven? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia e-mail -hoe ouderwets ook- ontving ik vandaag het bericht dat een nieuwe editie van het European Journal of Open and Distance Learning verschenen is. In deze editie is een artikel opgenomen over factoren die de acceptatie van (t)e-learning oplossingen door lerenden beïnvloeden (zoals een elektronische leeromgeving). De auteurs zijn
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWim Veen roept het al lang: jongeren leren veel van internet. Als ouder kun je je daarom het beste zorgen maken als je zoon of dochter niet vaak online te vinden is, vindt Wim. En nu lijkt een Amerikaans onderzoek onder 800 jongeren de Delftse hoogleraar gelijk te geven. Surfen,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk kreeg laatst de vraag of ik het paper The Future of Online Learning: Ten Years On van Stephen Downes gemist had. Nee, niet gemist. Ik heb er niet over geblogd omdat verschillende anderen dat al hebben gedaan ik binnenkort aandacht zal besteden aan een eigen te publiceren artikel, over
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVirtual Learning and the Avatar Generation is een vrij basaal artikel over Second Life en leren. Toch staan er enkele zinvolle bevindingen in: Dankzij de avatar hebben lerenden veel sterker het gevoel 'aanwezig te zijn' binnen de virtuele leeromgeving (in vergelijking met de tweedimensionele elektronische leeromgeving). Als docent kun je
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMarcel de Leeuwe heeft zijn persoonlijke leeromgeving via een Mindmap gepresenteerd, en vraagt zich af hoe die van anderen er uit ziet. Nu heb ik iets meer dan twee jaar geleden al over mijn persoonlijke leeromgeving geschreven. Marcel's bijdrage is daarom voor mij een mooi moment om te kijken in
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen backchannel is een medium waarmee je de grenzen van fysieke leeractiviteiten kunt doorbreken. Zo kunnen mensen, die niet in staat zijn een workshop tijdens een congres te bezoeken, toch anyplace participeren (vooral als de workshop via internet wordt uitgezonden). Daarnaast kunnen deelnemers in de ruimte ook zelf via de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder