Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Een rasbestuurder die een keynote houdt over ICT in het onderwijs: als dat maar goed gaat. Maar ik deel de mening van Pierre Gorissen dat de keynote van Doekle Terpstra van de HBO Raad "zeker niet slecht" was. Sterker: behalve enkele algemeenheden (bijv. over het belang van kennis en onderzoek
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe tweede Avans-sessie waar ik tijdens de Surf Onderwijsdagen 2008 veel plezier aan heb beleefd, ging over professionalisering van docenten met behulp van videocasts (vodcasts). Rudi Clause van Avans vertelde eerst dat Avans een palet aan leeractiviteiten op het gebied van digitale didactiek aanbiedt. Dat palet kent twee assen: Analoog
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTijdens de Surf Onderwijsdagen 2008 heb ik veel plezier beleefd bij sessies, verzorgd door medewerkers van Avans Hogescholen. Eky Fioole en Joost Frencken vertelden over het gebruik van van weblogs bij buitenlandse stages. Bij de internationale tak van Avans Hogescholen volgen veel deelnemers stage in landen als Spanje of China.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk kijk met plezier terug op mijn workshop tijdens de Surf Onderwijsdagen 2008. Kern van mijn boodschap was dat je niet kunt spreken van ' de net-generatie', maar dat er veel redenen zijn om ICT binnen het onderwijs in te zetten, ten behoeve van gepersonaliseerd leren. Er zaten veel edubloggers
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTijdens de Surf Onderwijsdagen 2008 heb ik ook een sessie bijgewoond van Pieter van der Hijden over de implementatie van de elektronische leeromgeving (ELO) Moodle. Van der Hijden vertelde een herkenbaar verhaal over 'bottom up' versus 'top down' implementeren. Heel vaak -zeker vroeger bij BlackBoard en nu bij Moodle- configueren
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIemand vertelde mij ooit dat een goede keynote datgene wat je al weet op een kwalitatief goede manier op een rij weet te zetten. Die goede manier kan inhoudelijk goed zijn. Of op een originele, leuke, manier gebracht. Aan geen van die kwalificaties voldeed de afsluitende keynote tijdens de Surf
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMorgenmiddag verzorg ik tijdens de SURF Onderwijsdagen een sessie met als titel: "De niet-bestaande net-generatie en de impact op het onderwijs". Hieronder vind je mijn presentatie. Lees ook hoe je op afstand kunt participeren. Surf Onderwijsdagen 2008 presentatie niet-bestaande netgeneratie View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: net-generatie gepersonaliseerd
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVan de eerste sessie na de opening hield ik het gevoel over: we krijgen de les gelezen. Twee adviseurs van KPMG maakten duidelijk dat binnen onderwijsorganisaties nauwelijks wordt gestuurd op planning, budget, functionaliteiten, resultaten, en projectdoelstellingen. Veel, meer complexe, projecten en programma's mislukken in de praktijk. Dat komt volgens KPMG
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAfgelopen weekend heb ik in Gent onder meer het Stedelijk Museum voor Actuele Kunsten bezocht. Je weet wel: zo'n museum met een collectie waarvan je denkt: "Doe mij maar een landschap". Een zelfde gevoel zal menigeen gehad hebben bij de opening de Surf Onderwijsdagen (OWD 2008). Geen gewone ' keynote'
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe British Educational and Communications Technology Agency (BECTA) heeft zeer recent het rapport Harnessing Technology Review 2008: The role of technology and its impact on education uitgegeven. Het rapport beschrijft een aantal ' uitdagingen' ten aanzien van de acceptatie van ICT binnen het onderwijs. Het rapport laat zien dat het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder