Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Wat is het internet toch rijker geworden, in vergelijking met een jaar of tien geleden. We realiseren ons dat niet altijd voldoende, vind ik. Neem bijvoorbeeld de keynote die Michael Wesch onlangs tijdens de ELI 2009 verzorgde. Deze presentatie is nu te volgen via podcast of video stream (hij start
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp Twitter opereren twitteraars eigenlijk binnen twee verschillende netwerken. Het eerste netwerk bestaat uit degenen die zij volgen en degenen door wie zij gevolgd worden. Het tweede netwerk bestaat uit een veel kleiner netwerk van 'echte vrienden'. Dit laatste netwerk blijkt invloedrijker. Twitteraars communiceren met dit netwerk ook frequenter. Verder
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteravond hebben de vier genomineerden voor de eerste Nederlandse e-learning award een presentatie verzorgd. Achtereenvolgens kwamen aan bod: Jutten Simulation: Kassatraining Blokker Trimbos Instituut: De gezonde school en genotmiddelen (preventieprogramma basis- en voortgezet onderwijs) Orbit Learning4Life BV en ACHT Bedrijfsinnovatie BV: Microtraining transportbedrijf Universitaire Lerarenopleiding van het Onderwijscentrum VU: ICT-tools
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVolgens Josh Bersin is informeel leren nu officieel formeel leren geworden. Dat wil zeggen: organisaties omarmen en waarderen meer informele vormen van leren: That is, if you want to build a high-impact, cost-effective, modern training organization you must "formally adopt" informal learning. Bersin baseert zich op eigen onderzoek waaruit onder
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp verzoek van hoofdredacteur Louis Hilgers heb ik voor het Kennisnet e-zine Docent VO (jaargang 12, nummer 1) onderstaande column geschreven. Aan het begin van deze eeuw werkte ik bij één van de eerste application service providers in Nederland. Klanten konden gebruik maken van software die bij ons geïnstalleerd was.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 29 januari 2009 vindt in MediaPlaza te Utrecht de TeachMeet 09 plaats, een zogenaamde unconference voor iedereen die nieuwsgierig is naar technologie in het onderwijs. Ik verzorg hier een micropresentatie van 7 minuten. Bezoekers van mijn weblog konden via een peiling bepalen waar de presentatie over zou moeten gaan.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderSclipo profileert zich als de social learning revolution. Je vindt hier heel veel educatieve videofragmenten ("hoe voorkom je een kater", maar ook "How to make a Chocolate Coulant"). Verder kun je via deze site life online lessen volgen en veel andere content vinden. Sclipo (drietalig) gaat uit van 'halen en
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVolgens Michael Feldstein vallen de motieven om aan de slag te gaan met open education uiteen in waarden en waarde. Waarden Filantropisch: je maakt onderwijs (met name de kwalitatief goede content) toegankelijker voor degenen die het niet kunnen betalen. Pedagogisch-didactisch: delen van materialen leidt tot een hogere kwaliteit, terwijl het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderElk jaar besteed ik wel aandacht aan het Horizon rapport waarin the New Media Consortium (NMC) en het EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) technologische ontwikkelingen en hun relevantie voor het onderwijs beschrijven. Deze week is editie 2009 verschenen. Pierre Gorissen geeft een samenvatting op zijn blog. Dat ga ik dus niet
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanavond verzorg ik weer een gastcollege over de implementatie van e-learning bij de post-hbo opleiding e-learning van Fontys Extens. Mijn presentatie staat weer op Slideshare. Ik verzorg al een aantal jaren dit gastcollege. En elk jaar is de presentatie (en de opdrachten) anders. De aanpassingen vinden plaats, mede op basis
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder