Clarck Aldrich plaatst games, simulaties en virtuele werelden op een continuum van highly interactive virtual environments, met elk een eigen functie voor diverse doelen. Hij geeft bijvoorbeeld aan dat je van een game niet altijd wat leert, terwijl een educatieve simulatie weer helemaal niet leuk om te doen hoeft te
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder