Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Eindgebruikers krijgen steeds meer zeggenschap over de technologie die zij willen gebruiken, en kunnen daar steeds gemakkelijker zelf keuzes inmaken. Deze 'democratisering van de technologie' wordt onder meer mogelijk gemaakt doordat je steeds meer applicaties vanaf een USB-stick kunt gebruiken. Je hoeft dus geen toestemming meer te vragen om een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDat plagiaat binnen het onderwijs voorkomt, is geen nieuws. Dankzij internet is het gemakkelijk om documenten samen te stellen op basis van teksten van anderen. Maar dat plagiaat ook voorkomt bij online discussies, lees ik voor het eerst in de bijdrage Seven Strategies for Plagiarism-proofing Discussion Threads in Online Courses
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDit was één van de vragen die twee Roemeense onderzoekers wilden beantwoorden in een case studie waarover het paper Using microblogging in education gaat. In dit onderzoek is verder onder meer gekeken naar de verschillen tussen het faciliteren van een online cursus via een microblog applicatie en een elektronische leeromgeving
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBij toeval kom ik vandaag terecht op de site van de Australische mobile learning kit. Met behulp van deze tool kunnen docenten leeractiviteiten ontwikkelen waarbij gebruik wordt gemaakt van mobiele telefoons en computers met internetaansluiting. Docenten kunnen ook lerenden leeractiviteiten ermee laten ontwikkelen. MiLK is a Mobile Learning Kit that
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderThe Future of Learning Institutions in a Digital Age maakt deel uit van een aantal rapporten over digitale media en leren. In dit rapport verkennen Cathy Davidson en David Theo Goldberg de potentie van internettechnologie voor samenwerkend en interactief leren. Dankzij internettechnologie kan leren plaats vinden binnen een wereldwijde gemneenschap,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk vond het erg stil geworden rond de elektronische leeromgeving Sakai. Maar nu lees ik bij Michael Korcuska dat de Britse universiteit van Oxford Sakai organisatiebreed gaat invoeren, na een succesvolle pilot. Deze universiteit gebruikte tot nu toe Bodington, een Brits product. In Nederland krijgt Sakai binnen het hoger onderwijs
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe regering van Barack Obama werkt volgens Inside Higher Ed aan een plan waarbij scholen geld kunnen krijgen voor de ontwikkeling van gratis online cursussen. Dit initiatief zou deel uit maken van een breder plan voor verbetering van het onderwijs. In tien jaar tijd zou 9 miljard dollar gemoeid zijn
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTwee dagen geleden besteedde ik aandacht aan een Amerikaanse metastudie over de effectiviteit van online leren. Ik heb onder meer beweerd het onzinnig te vinden om vandaag de dag uitspraken te doen over de effectiviteit van (t)e-learning, op basis van studies uit 1996. Wat betreft technologie, didactiek en onderwijsontwerp heeft
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp dit moment ben ik onder meer betrokken bij de implementatie van de leeromgeving Fronter. Vandaag kreeg ik de vraag of het mogelijk is filmpjes van een DVD via Fronter toegankelijk te maken, zodat lerenden en onderwijsgevenden er altijd en overal bij kunnen. Nu zijn die zogenaamde VOB-bestanden erg omvangrijk
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet had zo mooi kunnen zijn. De Philadelphia's School of the Future (SOF) was van plan het onderwijs in de VS eens flink op te schudden: It would teach at-risk students critical 21st-century skills needed for college and the work force by emphasizing project-based learning, technology, and community involvement. Bron
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder