Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
In mijn tweede terugblik op ICT in het onderwijs besteed ik aandacht aan de periode waarin het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie pioniert met internettechnologie. Deze periode viel samen met mijn werk bij BVEnet. Ik baseer me hierbij nog steeds op door mij bewaarde exemplaren van Profiel (vakblad voor beroepsonderwijs, educatie
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp de laatste dag van mijn korte herfstvakantie heb ik de boekenkast opgeruimd. Ik kwam daarin onder meer tijdschrifthouders tegen met wel heel oude exemplaren van het tijdschrift Profiel (vakblad voor beroepsonderwijs, educatie en scholing). Ik kon het niet laten er een blik in te gooien. Een aantal zaken valt
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk word langzamerhand zo moe van dit soort berichten, dat ik de neiging krijg ze gewoon te negeren. Maar aan de andere kant wordt je eigen denken juist aangescherpt dankzij 'oppositionele' berichten. Webwereld bericht namelijk weer over het schadelijke karakter van 'sociale media'. Applicaties als Twitter en Facebook zouden weer
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWij zijn met z'n allen heel slecht bezig. De tijd die we doorbrengen met Twitter, Facebook en bloggen gaat ten koste van onze gezondheid. Dat stelt in elk geval Aric Sigman. Sigman is één van de sprekers tijdens het Online Educa debat dat op 3 december aanstaande in Berlijn plaats
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn het Canadese Calgary gaat men pilotprojecten uitvoeren met onder andere iPods. Volgens het bericht Calgary students might soon be able to put their iPods to use in the classroom wordt leren hierdoor 'persoonlijker' omdat gebruik wordt gemaakt van technologie waar lerenden al mee bekend zijn. De jongeren lijken er
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Britse eLearning Network beschrijft in 21st Century Learning Management aan welke functionele eisen het leermanagement systeem (LMS) van de (nabije) toekomst moet voldoen. Deze uitgave richt zich op leermanagement systemen die binnen bedrijven en instellingen worden gebruikt. Ik denk echter dat gebruikers van elektronische leeromgevingen (ELO) in het onderwijs
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTerwijl ik dit bericht tik, is in Amsterdam de Teachmeet PO aan de gang. Aangezien ik zelf niet in het basisonderwijs werk, Amsterdam niet naast de deur ligt en ik diverse punten op mijn 'te doen lijst' heb staan ben ik er niet naar toe gegaan. Toch kon ik het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOnline College is dol op het getal '100', als je de meest recente blog posts bekijkt. Zo onderscheiden zij 100 manieren om Facebook binnen je onderwijs te gebruiken. Daarbij maken zij een onderscheid in: Onderwijsprojecten (o.a. deel book reviews of kom in contact met anderstaligen en oefen een andere taal).
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen aantal jaren geleden werd binnen het onderwijs vooral gebruik gemaakt van elektronische leeromgevingen (en toetsapplicaties) om leerprocessen te faciliteren. Daarbij werd -vooral in het hoger onderwijs- vooral gebruik gemaakt van BlackBoard. Inmiddels ziet 'deze wereld' er anders uit. En er staat ons nog wat te wachten als ik de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanochtend las ik in de 'doden bomeneditie' van de Volkskrant een artikel over serious gaming bij trainingen. Inmiddels ook online te vinden. Viel me niet tegen. De auteur illustreert dat je met behulp van serious gaming beter gebruik kunt maken van visualisaties en (virtuele) ervaringen (niet alleen to know, to
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder