Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Ongelofelijk. Steve Wheeler schrijft over een congres waar de organisatie het gebruik van opnameapperatuur, Twitter "and other forms of communication involving replication of data" strikt verboden heeft (op straffe van verwijdering). Het congres vindt niet plaats in Noord-Korea, Iran of in een andere obscure dictatuur.Nee, het betreft de American Society
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTwee dagen na Online Educa Berlin, editie 2009, is het tijd voor reflectie. Ik heb weer erg genoten van dit internationale congres, waar uiteindelijk 2076 mensen aan deel hebben genomen. Ik heb weer veel gesproken met oude bekenden (die ik meestal alleen in Berlijn tegenkom), en heb ook mensen ontmoet
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDag twee van de Online Educa Berlin werd geopend met twee plenaire sessies. Ik heb de sessie bezocht die op het onderwijs was gericht. De sessievoorzitter wilde Twitter gebruiken als back channel. Maar de trage internetconnectie en de performance van Twitter wierpen roet in het eten. Gilly Salmon, al 15
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen paar dagen geleden blogde ik over een sessie over digitale identiteit. Een van de aspecten is de relatie die volwassenen (docenten, ouders) en jongeren kunnen hebben op sociale networking sites als Facebook. Jongeren staan daar lang niet altijd op te wachten, zo illustreert dit lied: Via Joop.nl This content
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb al eerder geschreven dat de organisatie van de Online Educa Berlin ook voorzichtig experimenteert met alternatieve vormen voor presentaties. Dit jaar waren onder meer Pecha Kucha-sessie geprogrammeerd. Bij deze werkvorm gebruik je twintig dia's/afbeeldingen van elk twintig seconden om je boodschap over te brengen. Donderdagmiddag ben ik naar
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDonderdagmiddag mocht ik tijdens de Online Educa Berlin de sessie 'Mixed Media for Learning: Hype or Hit?' voorzitten. Vier presentaties werden afgewisseld door discussies over stellingen: Christine Redecker (European Commission, Institute for Prospective Technological Studies) sprak over twee onderzoeken naar het gebruik van sociale media voor informeel en formeel leren.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe laatste sessie, die ik van de Online Educa Berlin heb bezocht, ging over 'het brein'. Neurowetenschapper Hauke Heekeren van de Vrije Universiteit Berlijn vertelde op een hele heldere manier over technologieën die het mogelijk maken meer te weten te komen over de werking van het brein. Zo kunnen we
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe eerste sessie na de plenaire opening van de Online Educa Berlin ging over de vorming van een digitale identiteit, en de vraagstukken die dat met zich mee brengt. Het onderwerp spreekt me erg aan, maar ik ben ook afgegaan op de sprekers. Verleden jaar heb ik persoonlijk kennis gemaakt
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb me vermaakt bij de plenaire sessie van de eerste dag van de Online Educa Berlin. Drie sprekers, met een eigen stijl. Maar allen met dezelfde boodschap: het onderwijs moet transformeren om beter aan te sluiten op de eisen die de hedendaagse samenleving stelt. We moeten intensiever gebruik maken
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGuus Wijngaards van Hogeschool InHolland had tijdens de Online Educa Berlin een open discussie georganiseerd met Berlijnse leerlingen uit het voortgezet onderwijs. De leerlingen lieten eerst zien hoe zij ICT gebruikten voor leren. Vervolgens werd er gediscussieerd over een aantal onderwerpen. Een leuke vorm. Wat viel me hierbij op? Deze
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder