Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Mark Bullen besteedt aandacht aan een rapport over technologie binnen het onderwijs. Daarin worden drie belangrijke ICT-trends beschreven: Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van mobiele technologie. Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van online en blended learning. Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van e-books, die
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder1 mei geldt in veel landen als feestdag. Deze Dag van de Arbeid staat eigenlijk in het teken van internationale verbondenheid. Oorspronkelijk werd deze dag aangegrepen om te pleiten voor invoering van de achturige werkdag, wereldwijd. Dat laatste pleidooi is m.i. in het Westen achterhaald. Dat geldt natuurlijk niet voor
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen week werd ik via Twitter geattendeerd op de online workshop Mediawijsheid. Ik heb vanochtend deze workshop eens gedeeltelijk online doorgelopen. Mijn conclusie: een mooi initiatief, dat wel voor verbetering vatbaar is. Na een introductiefilm moet je eerst een nulmeting doen. Met behulp van die nulmeting wordt bepaald op
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn verband met een presentatie, eind mei, let ik de laatste dagen extra op bijdragen over (online) coaching. Zoals het artikel Mentors, Coaches, and Teachers van Steve Blank. Volgens Blank helpt een docent lerenden kennis te ontdekken en te verwerven. Door uitleg te geven, door hen te motiveren (bijvoorbeeld via
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderFarewell, Kindle. Buh-bye, Ipad suggereert dat de ASUS Transformer tablet de nieuwe industriestandaard voor tablet PC's gaat worden. Je kunt deze gebruiken als tablet PC, maar er ook een los, lichtgewicht, toetsenbord aan vastklikken. Het apparaat zou krachtig zijn, een lange batterijduur hebben en bovendien Flash ondersteunen. Het IPS-scherm zou
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDankzij nieuwe technologie krijg je als gebruiker steeds meer mogelijkheden om content, gegenereerd via sociale media, te construeren, te presenteren en te delen. Laat ik twee voorbeelden noemen: Met behulp van 15 Fantastic Ways to Use Flipboard van Vicki Davis heb ik me gerealiseerd dat ik Flipboard tot nu toe
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet artikel The F-factor van Trendwatching.com illustreert het toenemende belang van ‘vrienden, fans en volgers’ voor consumptiegedrag. Aan de hand van voorbeelden laat de auteur zien dat bedrijven meer producten afzetten nadat zij “social sharing features” op hun website hadden geïmplementeerd. Mensen ontdekken nieuwe producten en diensten dankzij sociale netwerken
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe laatste tijd kom ik bijdragen tegen die pleiten voor een “flipped classroom”: lerenden volgen thuis online instructies en gebruiken klassikale settings voor het gezamenlijk oplossen van problemen, onderzoek en het creëren. Volgens David Truss is deze ‘omgedraaide klas’ echter ook maar één (op zich zinvolle) strategie, met drie keerzijden:
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHoe kun je er voor zorgen dat je jonge docenten kunt binden aan het onderwijs? Die vraag stond centraal in een grootschalig onderzoek van de American Federation of Teachers en de American Institutes for Research: Young teachers say they want feedback on their performance and to be evaluated in a
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn de Amerikaanse plaats Auburn worden kleuterscholen op grote schaal uitgerust met iPads. Larry Cuban plaatst hier vraagtekens bij. Het is namelijk de bedoeling dat deze iPads vooral worden gebruikt voor "academic learning" (lees- en rekenvaardigheden), terwijl er in de laagste groepen van het basisonderwijs vooral ruimte zou moeten zijn
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder