In je element

Een paar dagen geleden schreef ik over veelomvattende onderwijsveranderingen. Ik haal hierin Ewan McIntosh aan die zich weer baseert op het werk van sir Ken Robinson: The Element. Via Ewan's blog ben ik onderstaande video tegen gekomen. Robinson praat hierin over het belang van passie voor leren. Hij stelt onder

Lees verder

Mythes over leren

De tiende editie van het Nationale e-learning congres ging -na de opening door Harm Weistra- van start met een keynote door hoogleraar Paul Kirschner. Kirschner bekritiseerde in zijn bijdrage onderwijs dat uitgaat van aannames, en niet van wetenschap. Hij stelde dat er veel mythes de ronde doen over leren, en

Lees verder

Hoe kun je intrinsieke motivatie beïnvloeden (en de invloed van ICT)

Gisteren en vandaag heb ik het nationale e-learning congres bijgewoond. Ik zal mijn bevindingen in een aantal bijdragen beschrijven. In omgekeerd chronologische volgorde, trouwens. Tijdens de laatste workshop is hoogleraar Rob Martens ingegaan op een onderwijspsychologische motivatietheorie, in relatie tot e-learning. Deze theorie –self-determination theory van Ryan en Deci- gaat

Lees verder

Derde plaatsen

Je kent het fenomeen, maar je weet niet dat er een naam voor bestaat. Die associatie had ik net bij het begrip ’third places’. Een derde plaats is een omgeving waar een gemeenschap of netwerk bij elkaar komt en die uitgebreide, meer creatieve interactie mogelijk maakt. Voor een actieve buurtgemeenschap

Lees verder