Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
In Five characteristics of an effective 21st-century educator doet eSchool News verslag van een lezersonderzoek naar de belangrijkste eigeschappen van een effectieve docent uit de 21ste eeuw: H/zij anticipeert op de toekomst. Zij bereiden hun leerlingen voor op hun toekomst en zijn bereid te veranderen als de context waarbinnen zij
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDeze vraag wordt in elk geval door de auteur van How Tablets Are Changing the Way We Search positief beantwoord: Zoeken wordt minder tekstgebaseerd, en meer ingebed in een context. Eigenschappen van een tablet PC, zoals het touch screen, nodigen meer uit tot ontdekken. Tablet PC's 'weten' waarmee je bezig
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDit is leuk: befaamd en veelal provocerend keynotespreker en edublogger Donald Clark vat een studie samen van 'ons aller' Pierre Gorissen. Pierre heeft tijdens de laatste ALT C-conferentie gesproken over een kleinschalig onderzoek naar het opnemen van hoorcolleges. De belangrijkste bevindingen zijn volgens Clark: Studenten bekijken opnames van hoorcolleges dikwijls
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet gebruik van sociale netwerken, zoals Facebook, zou negatief van invloed zijn op leerprestaties. Dat is vaak de teneur van artikelen over onderzoek naar het gebruik van dergelijke sociale media binnen het onderwijs. Jongeren zouden vooral afgeleid worden, en zich minder concentreren op de leerstof. Hoogleraar Christine Greenhow van de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteren blogde ik over een artikel over OpenU, dat ik voor het blad Onderwijsinnovatie heb geschreven. Ik kreeg o.a. de vraag of of er mogelijkheden zijn om te snuffelen. En ja: die zijn er. Verder wil ik benadrukken dat OpenU ook bedoeld is voor studenten aan de Open Universiteit. Met
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDankzij een tip van Petra Fisser heb ik Zes voordelen van ICT voor het MBO kunnen lezen. De 32ste publicatie uit de Onderzoeksreeks ICT in het onderwijs van Kennisnet beschrijft de uitkomsten van een verkennend onderzoek (op basis van observaties en interviews). Er is volgens Kennisnet geen sprake van 'evidentie'
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOnderstaand artikel gaat over OpenU, het project van de Open Universiteit waar ik projectleider van ben. Het artikel is gisteren verschenen in Onderwijsinnovatie, september 2011, p. 32-33. Een leven lang leren via OpenU Met OpenU wil de Open Universiteit volwassenen faciliteren een leven lang te leren. Het concept OpenU richt
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMijn collega Wolfgang Greller heeft de afgelopen dagen een paar zinvolle bespiegelingen geschreven over Learning Analytics. In The greater good of Learning Analytics stelt hij dat Learning Analytics kan bijdragen aan zelfbeschikking en keuzevrijheid van lerenden. Maar dat deze ontwikkeling ook kan leiden tot middelmatigheid en conformisme, indien Learning Analytics
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder10 Principles of Successful E-Learning gaat over de toepassing van de in 2005 geformuleerde tien ontwerpprincipes voor e-learning van John Anderson en Robert McCormick binnen de elektronische leeromgeving van IT's Learning. De principes zijn uiteraard generiek van aard: De bij e-learning toegepaste didactiek moet passen bij het curriculum. Met andere woorden:
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDeze week ben ik een aantal keren voor mijn werk in Maastricht, bij de Maastricht School of Management. Omdat ik op woensdag en donderdag ook in Heerlen moet zijn (en bovendien in Kerkrade blijf overnachten), ga ik op deze dagen met de auto. De Maastricht School of Management is een prima locatie
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder