Hoe kinderen de iPad gebruiken om te leren (#in)

Onderstaande video laat zien hoe je de iPad kunt gebruiken in het basisonderwijs. Sleutelwoorden zijn daarbij mijn inziens: leren uit nieuwsgierigheid, je natuurlijke omgeving als leeromgeving, intrinsieke motivatie, speels leren, natuurlijk leren, just in time leren, mobiel leren, co-creatie, creativiteit en publiceren. De leerlingen hebben de leerkracht nodig om wegwijs

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Hoe ICT het onderwijs in 2011 veranderde (#in)

Lees je dat goed? Is het onderwijs in één jaar tijd dankzij technologie veranderd? Wel als je Michael Staton’s 11 Tech Factors That Changed Education in 2011 mag geloven. Ik zal Staton’s factoren samenvatten en becommentariëren, ook vanuit Nederlands perspectief. Er ontstaan steeds meer initiatieven die dankzij ICT en particuliere

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Open educational resources en toegankelijkheid van het onderwijs (#in)

Een tweet van Willem van Valkenburg attendeerde mij op een bijdrage van Audrey Watters over open educational resources (OER) en ongelijkheid binnen het onderwijs. Eén van de argumenten om OER beschikbaar te stellen, is dat leermaterialen beschikbaar komen voor doelgroepen die normaliter geen toegang hebben tot kwalitatief hoogstaand onderwijs. In

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Rhizomatic learning: een nieuw onderwijsmodel? (#in)

Hoewel David Cormier al in 2008 schreef over Rhizomatic education, heb ik op mijn webblog nog nooit aandacht besteed aan dit begrip. Zijn blog post Rhizomatic Learning – Why we teach? is hier aanleiding voor. Cormier bekritiseert hierin het bestaande onderwijssysteem, en stelt daar Rhizomatic Learning tegenover Is hierbij sprake

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

MITx: nieuw initiatief online leren van MIT (#in)

Het Massachusetts Institute of Technology (MIT) heeft gisteren een nieuw initiatief op het gebied van online leren gelanceerd, MITx. Dit is een nieuw online interactief leerplatform waarbinnen het MIT gratis online cursussen zal verzorgen. Het platform komt in het voorjaar van 2012 beschikbaar. De onderliggende technologie komt als open source

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

De bekwaamheden van de toekomst (#in)

In Future Work Skills 2020 beschrijft het Institute for the Future de belangrijkste krachten die van invloed zijn op arbeid, en de gevolgen voor bekwaamheden van werknemers. De belangrijkste krachten zijn dan: Mensen worden steeds ouder. Zij zullen steeds langer moeten werken om pensioenen betaalbaar te houden. Verder heeft dit

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Het nut van een course map voor leren (#in)

Leren gevorderde lerenden beter als zij tijdens online leren de structuur van de cursus via een zogenaamde course map permanent in beeld hebben? Nee, zo blijkt uit recent onderzoek van Stape en Gardner. Zij hebben daarom het volgende advies voor ontwerpers van e-learning: Since we found no significant difference, what

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder