Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Afgelopen donderdag organiseerde Apple een ‘special event‘ over onderwijs. Apple heeft de ambitie om een bijdrage te leveren aan de uitdagingen waarmee het onderwijs te kampen heeft. Ik betwijfel echter of Apple’s oplossing een fundamentele bijdrage levert aan noodzakelijke onderwijsveranderingen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanmiddag heeft collega professor Marcus Specht een online masterclass verzorgd over mobiele technologie in het onderwijs. Marcus is in een vraaggesprek met Rob Koper, mede aan de hand van vragen die vooraf in een forum zijn gesteld, ingegaan op vier elementen van mobiele technologie en leren. This content is published
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVoor het evalueren van cursussen en opleidingen wordt dikwijls het model van Kirkpatrick gebruikt. Kan dit model ook worden gebruikt voor het evalueren van andere manieren van leren? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVolgens de Educause learning Initiative zijn er zeven zaken die je moet weten van challenge-based learning. Bij deze manier van leren staat een complexe, authentieke, uitdaging centraal binnen het leerproces. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen risico van cloud computing is dat jouw organisatie met handen en voeten gebonden bent aan de leverancier van de ‘cloud-oplossing’. Dat schrijft Jef van den Hurk op basis van een keynote tijdens de saMBO-ICT conferentie die deze week plaats vindt. Maar hebben wij ons sowieso niet met huid en
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Nieuw-Zeelandse hoogleraar John Hattie heeft een aantal jaren geleden een meta-studie uitgevoerd naar de effecten van onderwijsinterventies op leerprestaties. Onlangs heeft hij hierover een nieuw boek gepubliceerd. In What works in education – Hattie’s list of the greatest effects and why it matters vat Grant Wiggens de belangrijkste bevindingen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Britse conservatieve onderwijsminister, Michael Gove, heeft het onderwijs onlangs opgeroepen op het gebied van didactiek een andere koers te gaan varen, en daarbij meer en anders gebruik te maken van technologie. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk weet, ik ben er wat laat mee. Toch wil ik ook benadrukken dat ik me zorgen maak over in behandeling zijnde Amerikaanse wetgeving op het gebied van online privacy en piraterij. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIs online of blended learning goedkoper dan traditioneel leren? In tijden van economische crises is dit een erg relevante vraag. Zowel voor bedrijfsopleidingen als voor het onderwijs. Het antwoord op deze vraag is echter niet eenduidig te geven, omdat veel factoren dit antwoord beïnvloeden. Samengevat zou je kunnen zeggen: “Ja,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZien eten, doet eten. Goed voorbeeld doet goed volgen. Als wij op het gebied van ICT en onderwijs iets van deze oud-Hollandse wijsheden kunnen leren, dan is het dat innovaties bevorderd kunnen worden door te leren van praktijkervaringen. Het gratis seminar Innovatie door Inspiratie is hiervoor een mooie gelegenheid. This
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder