Een interessante ontwikkeling is dat professionals bereid zijn om hun kennis (in de vorm van artikelen, boeken, presentaties en zelfs cursussen) gratis te verspreiden. Het bekendste voorbeeld is wellicht het Open Courseware initiatief van Massachusetts Institute of technology. Hun doelen zijn: – to provide free, searchable, access to MIT’s course
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Online Educa 2004: overige wetenswaardigheden
Verder nog een aantal andere opvallende zaken en uitspraken. Ik heb de indruk dat landen in het Midden-Oosten in een zeer snel tempo een inhaalslag aan het maken zijn op het gebied van de implementatie van ICT in het onderwijs. Er wordt zeer veel geïnvesteerd in infrastructuur. Maken zij de
Lees verderOutsourcing en outtasking
Outsourcing is een proces waarbij een organisatie bepaalde interne diensten afstoot en vervolgens variabel (als men er behoefte aan heeft). Outsourcing heeft een nauwe relatie met je strategisch beleid: hoe kun je zo effectief en efficiënt mogelijk je bedrijfsdoelstellingen halen? Dr. Eilif Trondsen deed een door IBM gesponsord (!) onderzoek
Lees verderE-learning in het hoger onderwijs
Op het gebied van e-learning binnen het hoger onderwijs doen zich drie belangrijke type ontwikkelingen voor. In de eerste plaats technologische ontwikkelingen. ICT wordt steeds krachtiger en veelomvattend, ook al heeft ICT tot op heden het leren nog niet echt veranderd. Op de tweede plaats veranderen organisatorische processen binnen organisaties.
Lees verderOmgaan met complexiteit
Een interessante bijdrage had Robert Cailliau van CERN. Cailliau heeft samen met Tim Berners Lee zo’n beetje het world wide web uitgevonden. Hij illustreerde dat de wereld steeds complexer wordt. We kunnen meer, maar de “satisfaction of life” blijft stabiel. Veel mensen kunnen bijvoorbeeld met een computer werken, maar weten
Lees verderInformeel leren
Volgens mij ben ik in 1994 voor het eerst in aanraking gekomen met het onderscheid tussen formeel en informeel leren. Dat was bij de leernetwerk theorie van Ferd van der Krogt. Zo’n tien jaar later wordt in de “e-learning wereld” ook steeds vaker gesproken over informele vormen van e-learning. Ik
Lees verderSociale contacten
De gesprekken buiten het officiële programma om, zijn wellicht de belangrijkste (leer)activiteiten van een internationaal congres. “To know who” is inderdaad een zeer belangrijk type kennis. De gesprekken gaan over wisselende ervaringen met elektronische leeromgevingen, de complexe praktijk van samenwerkend “elektronisch leren”, de rol van uitgevers bij contentontwikkeling (in relatie
Lees verderEnkele overwegingen bij draadloos Internet
Deze dagen maak ik voor het eerst echt gebruik van draadloos Internetten. Internetten vanuit hotellobby’s en hotelkamers, conferentie- en vergaderlocaties en vliegvelden. Echt any time, any place, any where. De aanleiding om deze dagen een laptop met een wireless LAN-card mee te nemen was dat ik enerzijds in staat zou
Lees verderIndividuele leerrechten
Sinds gisteren zit ik in Tallinn, in verband met een projectvergadering over life long learning. Heerlijk die draadloze netwerken! Op tal van plekken kun je tussen de bedrijven door je mail en weblog bijhouden (terwijl buiten een flink pak sneeuw ligt). We kwamen vandaag o.a. te spreken over individuele leerrechten.
Lees verderE-learning Trends 2004
Het Amerikaanse Learning Circuits (een uitgave van de American Society for Training and Development) heeft vandaag een artikel gepubliceerd over trends in e-learning.Op het eerste oog constateert men een terugloop in de toepassing van e-learning. Een nadere analyse leert dat respondenten applicaties, die zich richten op de ondersteunende processen (zoals
Lees verder