Zoekresultaten voor: ai

Via de weblog Online learning update kwam ik een column-achtige bijdrage tegen van ervaren docent die voor het eerst in de rol van student heeft deelgenomen aan een online cursus. De strekking van de boodschap is dat zij online meer contacten had met de andere studenten, dan  in face-to-face cursussen

Ik had er nog nooit van gehoord, van "fem-tech": technologie die vooral bedoeld is voor vrouwen.Tom Peters gaat er in zijn weblog op in ("Fem-Tech Is Big Business").He beschrijft een voorbeeld van een mobiele telefoon waar o.a. een opmaakspiegel in zit. Wel ongelofelijk rolbevestigend!

Volgens Forrester Research speelt e-learning een steeds belangrijkere rol bij het strategisch beleid van ondernemingen.Bedrijven gebruiken e-learning om concurrerend te kunnen blijven. Bedrijven integreren e-learning steeds vaker met andere activiteiten binnen de organisatie. Forrester constateert overigens ook dat besparing van reiskosten nog steeds een belangrijk argument voor e-learning. Forrester heeft

In Nederland kijken we vaak met jaloerse blikken naar de Verenigde Staten, onder andere als het gaat om het gebruik van ICT in het onderwijs. Gisteren is het National Education Technology Plan gepresenteerd. Uit dit rapport blijkt dat ook Amerikaanse scholen Internettechnologie nog lang niet optimaal in het onderwijs gebruiken

Binnen het reguliere onderwijs wordt veel kennis "overgedragen" voor het geval de lerenden dit ooit nodig hebben. Veel onderwijsvernieuwers, en met name zij die veel heil zien in (t)e-elearning, bekritiseren dit "just-in-case" leren. In plaats daarvan zouden lerenden feitenkennis moeten ontwikkelen op het moment dat ze dit nodig hebben ("just-in-time").

"Where will e-learning take us in 2005?",  zo vraagt het eLearn Magazine zich in dit artikel af. Hoofdredacteur Lisa Neal laat een aantal e-learning kopstukken zoals Elliot Masie, Stephen Downes, Curt Bonk en Allison Rossett hun licht schijnen op het komende jaar.  In "Learning & Training: The Year Ahead" schetst

Nog nooit zijn zoveel studenten van de universiteit van Shanghai gezakt voor examens en gedwongen de universiteit te verlaten, als de laatste maand. De reden is niet dat de universiteit strenger is geworden. De oorzaak wordt gezocht in het Internetgedrag van studenten: "Once they have become obsessed with the Internet,

Saba, volgens eigen zeggen "the leading provider of human capital development and management (HCDM)", heeft vandaag bekend gemaakt dat zij het Saba Enterprise Learning systeem met succes bij autofirma Renault heeft ingevoerd. De vierhonderd dealers van Renault in Frankrijk hebben via Internettoegang tot competentieprofielen en het (online) opleidingsaanbod. Renault wil