Als je regelmatig deze website en de website van http://www.e-learning.nl bezoekt, is het je misschien al opgevallen: een aantal berichten is nagenoeg hetzelfde. Worden hier copyrights geschonden? En door wie? Het antwoord is: nee en dus door niemand. De auteur is namelijk dezelfde. Sinds begin dit jaar onderhoud ik namelijk
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Beter concurreren dankzij e-learning
Mobiele telefoon providers uit Australië en Nieuw-Zeeland melden positieve effecten van e-learning. E-learning wordt bedrijfskritisch beschouwd, als essentieel voor de klantenservice.De mobiele telefoon bedrijven kunnen het niet met harde cijfers onderbouwen, maar zijn er van overtuigd dat hun verkopers dankzij e-learning beter in staat zijn om klanten te helpen.Bovendien kost
Lees verderLeiderschap tonen bij de invoering van ICT in het onderwijs
"Educational technologists have been spending far too much time, energy, and money on bits and bytes. We need to shift the focus from systems to people, and that takes real leadership. When we begin to put people first, we finally realize the fruits of our technology investments." Aldus een wijze
Lees verderThe Learning Matrix
Oftewel hoe een metafoor de plank mis kan slaan.Via via kwam ik een column-achtige bijdrage tegen van de grote baas van Outstart, een bedrijf dat een learning content management systeem (LCMS) ontwikkelt en verkoopt. De auteur beschrijft hoe één van de hoofdpersonen, Trinity, van de spectaculiere film "The Matrix" (met
Lees verderPaper mobile learning
Ik kom net een paper (PDF-formaat, 30 pagina’s) tegen over mobile learning. Het is geschreven door een bedrijf genaamd 3T, maar met toestemming ook ontsloten via de site van Becta (toch een gerenommeerde club). Ik heb het paper zelf nog niet gelezen. Becta schrijft er o.a. over: "The paper discusses
Lees verder5W/5E-model
Wanda Walters gebruikt het 5W/5E-model om onderwijs met behulp van ICT te ontwikkelen.De 5 W’s staan voor: wat (zijn de leerdoelen, wat voor technologie kunnen we inzetten), wie (is de doelgroep), waar (wordt geleerd met behulp van ICT), wanneer (zetten we ICT in het leerproces in) en waarom (zetten we
Lees verderKennis maken met RSS
Weblogs worden steeds populairder, ook in het onderwijs. Het aantal weblogs loopt inmiddels in de miljoenen. Hoe zie je als doorsnee gebruiker dan nog door de bomen het bos? Hoe voorkom je dat je overspoelt wordt met (niet altijd relevante) informatie, zonder dat je belangrijke ontwikkelingen mist? RSS is daarbij
Lees verderWeblogs in het onderwijs: mislukt experiment
Er zijn positieve voorbeelden van het gebruik van weblogs in het onderwijs. Maar niet elke toepassing verloopt zonder problemen, zo blijkt uit een artikel van Steven D. Krause. Krause wilde zijn studenten via een weblog gezamenlijk laten schrijven over bepaalde onderwerpen. "I’ve come to believe we shouldn’t substitute blogs for
Lees verderDe elektronische leeromgeving van de toekomst
Scott Wilson van CETIS heeft sinds kort een weblog en beschrijft in deze bijdrage interessante gedachten over de elektronische leeromgeving van de toekomst. Ik herken veel van zijn gedachten (personalisatie, connectiviteit; zie Hoe zal e-learning zich in 2005 ontwikkelen?) en deel ze ook. "eLearning is as much about setting contexts
Lees verderePortolio´s
George Siemens heeft een inleidend artikel geschreven over het gebruik van elektronische portfolio´s. Hij gaat onder meer in op begripsomschrijvingen, factoren die hebben geleid tot de opkomst van het elektronisch portfolio, op hoe je een portfolio kunt gebruiken, de creatie van een portfolio en tools om een portfolio mee te
Lees verder