Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Eén ‘hot issue’ bij cloud computing is de bescherming van persoonsgegevens. Amerikaanse bedrijven die services op het gebied van cloud computing aanbieden, zoals leveranciers van ‘cloud-based’ elektronische leeromgevingen, vallen namelijk onder de Amerikaanse wetgeving. En die wetgeving gaat anders om met bescherming van persoonsgegevens, dan de onze. Het College Bescherming
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBij Massively Open Online Courses krijg je gratis toegang tot leerstof en kun je interacteren met anderen. Deze MOOC’s hebben echter beperkt ‘civiel effect’ omdat ze vaak niet geëxamineerd en gecertificeerd worden. Maar ook dat gaat veranderen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAls je als docent tablets binnen het onderwijs gaat gebruiken, ga je je vroeg of laat oriënteren op concrete toepassingen. Voor de iPad zijn daar verschillende handige bronnen voor, die je helpen door de bomen het bos te zien. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen zomer zijn via sociale media de nodige opvattingen geventileerd over Massively Open Online Courses (MOOCs). Een aantal medewerkers van de Universiteit van Edinburgh, dat zich onlangs heeft aangesloten bij het MOOC-initiatief Coursera, formuleert vragen die elke instelling voor hoger onderwijs zich zou moeten stellen als men aan de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderNog steeds wordt er met enige regelmaat kritiek geleverd op het traditionele leermanagement systeem en de elektronische leeromgeving. We moeten echter niet doen of ontwikkelaars van deze applicaties stil staan. De vraag is wel of veranderingen ver genoeg gaan. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOnlangs is een Nederlandstalig whitepaper over ’21st Century Skills’ verschenen. Een goed initiatief, al plaats ik bij de inhoud wel enkele kanttekeningen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 9 oktober aanstaande start weer een editie van de Post hbo-opleiding e-learning van Fontys, waar o.a. Marcel de Leeuwe en ik al enkele jaren als ‘vaste’ gastdocent aan meewerken. Iets voor jou? Deze opleiding -volgens mij de enige e-learningopleiding in Nederland- gaat in op diverse aspecten op het gebied
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 16 en 17 april aanstaande vindt in Den Bosch het E-learning Event plaats (congres en plaza). Wat moet het thema van dit event zijn? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJe hoort vaker het argument dat je ICT binnen het onderwijs moet gebruiken omdat technologie lerenden meer zou motiveren. De vraag is echter of deze veronderstelling klopt. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Naace (een Britse associatie op het gebied van ICT en onderwijs) heeft bij de Longfield Academy onderzoek laten doen naar de effecten van de grootschalige invoering van de iPad. Er is onder meer gekeken naar de manier waarop iPads door medewerkers en leerlingen wordt gebruikt, naar de effecten op
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder