Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Talent Isn’t Fixed and Other Mindsets That Lead to Greatness bevat een interview met psychologe Carol Dweck. Dweck stelt hierin dat een op groei gerichte mindset en feedback bij kunnen dragen aan talentontwikkeling en creatieve prestaties. Kan ICT hier ook een rol bij spelen? This content is published under the
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVisualisaties (zoals Infographics) worden vaak gebruikt om een bepaalde boodschap beter te laten beklijven. Volgens de Harvard Business Review-blog wordt het hoog tijd daar eens kritischer naar te kijken. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBedrijven als Coursera en Google dragen wat mij betreft ook bij zogenaamde ‘gratis’ services verantwoordelijkheden op het gebied van kwaliteit en continuïteit. Op dit moment maken zij dit allesbehalve waar. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 20 januari j.l. heb ik over de voorlopige opzet van mijn boek over e-learning geschreven. Inmiddels zijn we bijna twee maanden verder. Wat is de status nu? Ik heb ook een vraag aan jullie. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJane Hart is bezig met het ontwikkelen van een kader voor werkplek leren. De aanleiding is in feite de opkomst van internettechnologie, in combinatie met steeds breder geaccepteerde opvattingen over andere vormen van leren (zoals sociaal en zelfgeorganiseerd leren). Hoog tijd om daar wat uitgebreider bij stil te staan. This
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGeleerde lessen van 'gewoon onderwijs' blijken ook te gelden voor e-learning. Oliver Dreo vertaalt zeven principes voor goed onderwijs naar online leren. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMashable bericht op basis van een Pew Research Centre-onderzoek dat 72% van de Amerikaanse docenten de mobiele telefoon in het onderwijs gebruikt. Sowieso gebruikt men ICT steeds vaker voor leerdoeleinden. Maar docenten maken zich ook zorgen. In vergelijking met ons land zijn Amerikaanse docenten positiever over professionalisering en begeleiding. This
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet zal jullie niet ontgaan zien: Google trekt de stekker uit Google Reader. Deze actie bewijst weer hoe kwetsbaar ‘gratis’ is. Ik zal naarstig op zoek moeten naar een alternatief. Want een RSS-feedreader, waarmee ik kan synchroniseren, is erg belangrijk voor mijn leer- en werkprocessen. This content is published under
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen weken heb ik weer diverse blogposts en online artikelen over massive open online courses verzameld. In deze zesde bloemlezing vat ik elf bijdragen samen. En dat is een fractie van wat ik heb verzameld. Ik vermoed dan ook dat de MOOC-trein nog wel even voort dendert. This content
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIndividuen en de samenleving profiteren nog steeds van investeringen in onderwijs. Dat stelt Andreas Schleicher van de OECD in ScienceGuide. Een opvallende conclusie, aangezien dit de laatste tijd ook regelmatig wordt bestreden. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder