Welke factoren belemmeren en bevorderen kennis delen binnen een online community of practice? Volgens mij is veel onderzoek gedaan naar deze vraag. Ook door Khe Foon Hew en Noriko Hara. Zij hebben met name gekeken naar een community of practice voor verpleegkundigen. In het artikel Identifying factors that encourage and
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Dynamische leercyclus binnen communities
In Natural numbers, networks & communities beschrijft Dave Snowden hoe communities zich op een meer natuurlijke manier kunnen ontwikkelen. Hij gaat onder meer in op de praktijk van IBM waar informele communities worden gebruikt. Deze ontstaan ad hoc en zijn niet gestructureerd. Deelname vindt plaats op vrijwillige basis. Rond 2002
Lees verderMogen bloggers cadeaus aannemen?
Een tijd geleden heeft Microsoft een aantal bloggers een dure laptop met Windows Vista toegestuurd met als argument dat de bloggers Vista zelf konden testen om er vervolgens over te kunnen bloggen. De laptop mocht men na afloop houden. Deze actie heeft totveel rumoer geleid en gisteren ook de papieren
Lees verderStel, we mochten het onderwijs ‘vanaf nul’opnieuw vormgeven…
In feite staat dit idee centraal in het rapport What if…? Re-imagining learning spaces van het Britse Futurelab. Het gaat om een visionair rapport, waarin gekeken wordt naar opvattingen over onderwijs en leren (en hun invloed op fysieke leeromgevingen) èn waarin ook gekeken wordt hoe ICT leren en leeromgevingen kan
Lees verderTechnologie trends in 2007
Om de een of andere reden is de jaarwisseling hèt moment om terug te blikken en vooruit te kijken op ontwikkelingen. Ook op het gebied van technologie lees deze dagen voorspellingen van trendwatchers. Het valt mij hierbij altijd op dat ontwikkelingen zich niet in één jaar afspelen, maar over een
Lees verderExit DOPA
Eind juli schreef ik over de instemming va het Amerikaanse Huis van Afgevaardigden met de zogenaamde Deleting Online Predators Act (DOPA). Deze wet beoogde kinderen te behoeden voor ongewenste uitingen binnen chatrooms en social networking sites zoals MySpace. Scholen en bibliotheken die federale Internet subsidies ontvangen zouden verplicht worden om
Lees verder(T)E-learning voor vrachtwagenchauffeurs een succes?
Vrachtwagenchauffeurs zitten veel op de weg. Tijdens hun werk moeten ze veel wachten. Zowel tijdens laden en lossen, als tijdens (gedwongen) pauzes, op onregelmatige tijden. Alle gelegenheid om te leren, denken ze bij de InCab University. The semester-old correspondence course is the first distance-learning program aimed at truckers, according to
Lees verderKlimaatverandering onderdeel van het curriculum?
Als ik de Washington Post mag geloven, is in de Verenigde Staten een relletje ontstaan rond de film ‘An Inconvenient Truth‘ in het onderwijs. De producent van Al Gore’s film over klimaatverandering wilde 50 duizend kopieën via de National Science Teachers Association onder docenten verspreiden. Deze associatie heeft dit geweigerd
Lees verder(T)e-learning in Azië
Curtis Bonk is een begenadigd keynote spreker over (t)e-learning. Ik heb hem in 2004 tijdens de Online Educa horen spreken. De afgelopen twee weken heeft Bonk door zuid-oost Azië gereist, en hij doet hierover verslag in zijn weblog (ik wist niet dat ie er eentje had). Het meest interessant zijn
Lees verderHoeveel kennis moet je onthouden om je werk goed te kunnen doen?
Zoals gebruikelijk werd ik via via op het spoor gezet van het werk van dr. Robert Kelley van de Carnegie Mellon University. Kelly heeft langdurig onderzoek gedaan naar de opvatting van kenniswerkers over hoeveel kennis zij moeten onthouden om hun werk goed te kunnen doen. In 1987 respondents felt that
Lees verder