Eind 2006 heeft het Britse JISC onderzoek laten doen naar het gebruik van social software door academici. Een voorlopig verslag is nu beschikbaar. Deelnemers aan het onderzoek hebben zich zelf via een website gemeld. Echt representatief zijn de resultaten dus niet. Toch zijn de uitkomsten illustratief. Het gebruik van social
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Vernieuwingen effectief invoeren?
Lauchlan Mackinnon onderscheidt vier kritische aspecten bij de invoering van een innovatie binnen een organisatie. In de eerste plaats moet je als organisatie de reden om te vernieuwen duidelijk omschrijven (innovation driver). Op de tweede plaats gaat het er om dat je een innovatiestrategie ontwerpt, die -op de derde plaats-
Lees verderGebruik mobile learning neem toe
Steeds meer bedrijven gebruiken mobiele technologie voor het leren van medewerkers. Dat blijkt uit een onderzoek van Bersin & Associates onder meer dan 500 ontwikkelaars van (t)e-learning content. Eén derde van de bedrijven ontwikkelt content voor m-learning. De belangrijkste reden is de snelle levering van (t)e-learning content. Corporations with large
Lees verderBehoren Pabo-studenten tot de net-generation?
Het artikel ‘Van de digitale generatie, maar niet ict-minded‘ van de Edusite nuanceert het ‘hosanna’-geroep over de net-generation. De auteur gaat in op het gebruik van ICT binnen het onderwijs door toekomstige leerkrachten in het basisonderwijs, de Pabo-studenten. Deze studenten gebruiken inderdaad het Web en MSN maar dat betekent nog
Lees verderWiki over Nieuwe Leertechnologieën
Het Learning Technologies Centre van de Universiteit van Manitoba (waar George Siemens werkt) is een wiki gestart over nieuwe technologieën voor onderwijs en leren. Verschillende soorten social software en hun educatieve gebruik worden besproken. Het valt me op dat de verschillende pagina’s niet dezelfde opbouw hebben. Ik kan niet ontdekken
Lees verderGrote bedrijven adopteren educatieve games (?)
Bedrijven die vóórkomen in de Fortune 500 gebruiken steeds vaker educatieve games voor de professionalisering van hun personeel. Dat blijkt uit een recent uitgevoerd marktonderzoek, aldus een perspericht op Newswire. De onderzoekers voorspellen zelfs dat zogenaamde ‘serious games’ over een aantal jaren de hoofdstroom van professionalisering vormen. De onderzoekers signaleren
Lees verderPersoonlijke Google pagina
Een fraai voorbeeld van personalisering. Via Devshots.com kun je heel eenvoudig een persoonlijke Google zoekmachine maken. Een Nederlandstalige versie is (nog?) niet mogelijk. Via Jane Hart
Lees verderVan e-learning naar we-learning
Kennen we binnenkort naast e-learning en het door mij gepropageerde te-learning ook we-learning? Als het aan Ambika Naithani van Times News Network ligt wel. Naithani reserveert deze term voor -wat hij noemt- ‘peer-to-peer’ learning. In peer-to-peer learning, employees across all hierarchical levels share knowledge freely with each other. They either
Lees verderBloggen illustreert de organisatiecultuur
In Blogging Shines New Light on Corporate Culture gaat Michael Laff in op het fenomeen dat je ontslagen kunt worden als je dingen op je weblog schrijft, die je werkgever niet op prijs stelt. Hij omschrijft blogs als a new medium to capture feedback from staff, promote the organization, or
Lees verderNano learning: leren in zeer korte tijd?
Is het mogelijk om zinvolle mini-modules van 30 tot 120 seconden te ontwikkelen?De ontwikkelaars van ‘nano learning‘ denken van wel. Toen een aantal jaren geleden het fenomeen ‘leerobject’ werd gelanceerd, gingen de bedenkers uit van eenheden leerstof van maximaal 20 minuten. Bij ‘nano learning‘ wordt deze ‘studiebelasting’ dus nog verder
Lees verder