De afgelopen week kwam ik via Jef van Drimmelen op het spoor van Zoho Notebooks: weer een fraaie web 2.0 tool waarmee je samen met anderen content kunt ontwikkelen. Stephen Downes noemde Zoho Notebooks "an outstanding piece of software". Maar ik vraag me langszamerhand wel af of we naast een
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Google wolf in schaapskleren?
Wie gebruikt niet Google als zoekmachine, Google Maps, Earth, Gmail of YouTube? Ja, ook ik. Maar mij bekruipt hierbij toch af en toe ook een ongemakkelijk “Big Brother” gevoel. Koen Martens weet dit prima te verwoorden als hij Google betitelt als de Microsoft van de 21ste eeuw. Martens beschrijft op
Lees verderWerkt ICT in het onderwijs?
Met enige regelmatig keert de discussie terug of het zinvol is om ICT in het onderwijs in te zetten. eSchool News stelt dat er overvloedig bewijs is dat ICT, onder de juiste omstandigheden, positief verschil kan uit maken. Zij zien deze bewering onderbouwd door een recent uitgevoerde metastudie. In schools
Lees verderAltijd verbonden, en toch moeilijk te bereiken
In Always Connected, But Hard to Reach beschrijft Raju Rishi het verschijnsel dat onderwijsinstellingen er maar moeizaam in slagen om relevante informatie op tijd aan studenten te verstrekken, ondanks dat deze doelgroep altijd via technologie bereik lijkt te zijn. A key element of the communication barrier is the fragmented nature
Lees verderWat zijn open educational resources?
Na een ruime week vakantie loop ik hopeloos achter met mails, feeds etc. En over enkele minuten mag ik weer vertrekken richting Oegstgeest voor een Leergang BVE (tot vanavond). Toch ben ik via Stephen Downes al een zinvolle introductiecursus van Judy Baker tegen gekomen over Open Educational Resources. Met de
Lees verderTerug van vakantie
De afgelopen week was het erg stil op mijn weblog (uitgezonderd een aantal reacties op de post over de laatste stelling; kom ik nog op terug). Ik ben namelijk een ruime week weggeweest met vakantie. Eerst een dag naar Avignon (schitterend hotel) en van daaruit naar Ramatuelle bij St. Tropez.
Lees verderE-learning in het Australische beroepsonderwijs
Wil je weten hoe e-learning in het Australische beroepsonderwijs wordt gebruikt, dan is het definitieve rapport van het 2006 E-learning Benchmarking Project een aanrader. De kernconclusie van het onderzoek luidt: The uptake of e-learning is increasing. Students find e-learning convenient and fun, and believe their increased confidence and skills in
Lees verderWhat is Identity 2.0?
Authentificatie en autorisatie zijn belangrijke thema’s, ook binnen het onderwijs. En ze hebben alles te maken met je identiteit. Ben je hier in geïnteresseerd dan raad ik je absoluut aan om de video "What is Identity 2.0" te bekijken. Rypke Paulusma van Innovam mailde me de URL (met dank). Het
Lees verderTypologie van Internet-gebruikers
Het Pew Internet & American Life Project heeft een rapport uitgebracht waarin zij Internet-gebruikers typeren. De opkomst van web 2.0 was de aanleiding van A Typology of Information and Communication Technology Users. De onderzoekers hebben gekeken naar welke technologieën worden gebruikt, wat men met technologie doet èn welke houding mensen
Lees verderSociale software voor kennismanagement
Distance learning attendeert me op een Learning Executive Briefing van de American Society for Training and Development waarin (t)e-learning een prominente rol speelt. Een interview met een medewerker van Accenture vond ik de moeite van het lezen waard. Vooral omdat in deze bijdrage ingegaan wordt op de relatie tussen social
Lees verder