Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
The International Review of Research in Open and Distance Learning heeft een special issue uitgegeven over open educational resources (OER). Met onder andere twee bijdragen van Fred Mulder en Frank de Langen van de Open Universiteit Nederland. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet concept van de 'flipped classroom' wordt vooral toegepast in het voortgezet onderwijs. Als het al wordt toegepast. Sylvia Moes (@SylviaMoes) wees mij gisteren echter op een case studie over flipping the classroom bij de Vrije Universiteit van Amsterdam. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet SAMR-model kan helpen bij de implementatie van ICT in het onderwijs. Toch heeft dit model twee belangrijke beperkingen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb even getwijfeld of ik wel aandacht moest besteden aan het artikel Why Computers Alone Won’t Move the Needle van Leslie Harris. De conclusie lijkt namelijk een open deur. En toch kan ik het niet laten. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLOOK, het wetenschappelijk centrum voor lerarenonderzoek van de Open Universiteit, wordt met opheffing bedreigt, nu minister en staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap hebben aangekondigd de subsidie volledig te willen schrappen. Collega Maarten de Laat vroeg me onderstaande oproep tot actie te plaatsen. Ik doe dat graag. This content is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteravond heb ik via Google Hangout meegewerkt aan een Top Names-uitzending van Fastmovingtargets.nl over e-learning. Aanleiding was het verschijnen van mijn boek E-learning. Trends en ontwikkelingen. Andere deelnemers, naast interviewer Erwin Blom, waren dat Karin Winters, Jelmer Evers en Willem Karssenberg. This content is published under the Attribution 3.0 Unported
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIs het concept 'disruptive innovation' een mythe? Het kan in elk geval geen kwaad het eens kritisch tegen het licht te houden, met name als het gaat om de impact op onderwijs, opleiden en leren. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGistermiddag heb ik in het Innovatiehuis in Den Bosch mijn boek ‘E-learning. Trends en ontwikkelingen’ gepresenteerd. Een mooie ervaring. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMaken jongeren zich geen zorgen over privacy met betrekking tot sociale media? Als je dat denkt, dan helpt een recent onderzoek je uit de deze droom. Al is er nog steeds werk aan de winkel als het gaat om bewustwording op dit terrein. This content is published under the Attribution
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVan 12 juni tot en met 18 juni organiseert CELSTEC van de Open Universiteit de Engelstalige online masterclass “How to conduct educational design research?“. Deze OpenU masterclass wordt verzorgd door dr. Susan McKenney, de Amerikaanse emeritus-hoogleraar Thomas Reeves en dr. Harini Raval. Deze onderzoeksaanpak past prima bij het werk van
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder