De laatste tijd wordt wat schamperend gedaan over SecondLife. SecondLife zou overdreven aandacht krijgen, terwijl SL maar weinig bezoekers telt. Ook menig bezoeker van mijn blog vindt SL maar een hype, blijkt uit reacties op mijn bijdragen over deze virtuele wereld. Ik vind dat SL zeker kenmerken van een hype
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Authentiek leren voor de 21ste eeuw
Marilyn M. Lombardi heeft onlangs een paper geschreven voor het Educause Learning Initiative: Authentic Learning for the 21st Century: An Overview. Lombardi benadrukt het belang van authentiek leren, leren door te doen en ‘connection-building’, waarbij zij veel mogelijkheden ziet voor nieuwe technologieën. Thanks to the emergence of a new set
Lees verderBedrijfsleven laat bloggen links liggen
Vanmiddag kwam ik in een leesmap een artikeltje in Management Team tegen over weblogs binnen bedrijven. Het artikel refereert aan een recent onderzoek van Bain & Company naar de 25 belangrijkste managementtools. Slechts 30% van de aan het onderzoek deelnemende bedrijven gebruikt weblogs. Men is er bovendien weinig tevreden over.
Lees verderSociale netwerken op de werkplek
E-learning magazine heeft een artikel gepubliceerd over hoe sociale netwerk analyse kan bijdragen aan het vergroten van de doelmatigheid van interne trainingen. Met behulp van sociale netwerk analyse kun je, aldus de auteur Bill Russell, het sociale kapitaal van je organisatie in kaart brengen (wie zijn de belangrijkste kennisdelers?). En
Lees verderImplementatie web-based afstandsleren
Het artikel Factors Impeding Implementation of Web-Based Distance Learning is geschreven door een medewerker van een universiteit in Nigeria. En alleen al daarom is dit paper de moeite waard. Je komt immers niet vaak een artikel over (t)e-learning tegen van een Afrikaans auteur, in dit geval Rasheed Olaniyi Falowo. Learning
Lees verderDe lange staart
Het fenomeen "the long tail" figureert regelmatig in bijdragen over de invloed van weblogs op meningsvorming, besluitvorming, en dergelijke. Voor wie geïnteresseerd is in "the long tail" èn enigszins thuis is in wiskunde, is het artikel A practical model for analyzing long tails van Kalevi Kilkki de moeite waard. In
Lees verderOpen courseware en open educational resources
Setting Learning Free is een mooi overzichtsartikel over open courseware en open educational resources. Het artikel belicht de argumenten om educatief materiaal voor niets via Internet toegankelijk te maken, maar de bijdrage laat ook zien welke lastige kanten deze ontwikkeling kenmerken (bijvoorbeeld copyright, worden ontwikkelaars niet bestookt met vragen, hoe
Lees verderGaming in het onderwijs
Collega-blogger Margreet van den Berg en mijn ‘oude baas’ Robert-Jan Simons hebben een brochure geschreven over gaming in het primair en voortgezet onderwijs. Wat hebben games het onderwijs te bieden? Onder welke omstandigheden zijn zij bruikbaar en over welke games hebben we het dan? De auteurs willen deze vragen beantwoorden.
Lees verderCommunities voor docentprofessionalisering
eSchool News bericht over een ‘radicale’ verandering in professionalisering van docenten. Online communities zijn hiervan ‘de oorzaak’, aldus het artikel Online communities transform teacher development. These new online professional "learning communities" allow teachers to network, ask questions, and share ideas with colleagues on their own time–something teachers have precious little
Lees verderWat doet een docent binnen SecondLife
Ik was bijna afgehaakt tijdens het lezen van Professors add life to courses through Second Life. Het artikel begint met een intro van SecondLife (ken ik inmiddels wel), waarin deze 3D-omgeving als ‘game’ wordt betiteld (terwijl SL geen game maar een ‘play’ is). Maar ongeveer op de helft wordt het
Lees verder