Eind november vindt in Berlijn weer de Online Educa plaats. Waarschijnlijk het grootste (t)e-learning congres in Europa. Ik weet dat een aantal lezers van mijn weblog hier -net als ik- naar toe gaan. Naar aanleiding van een lang weekend Berlijn wil ik voor hen (en voor mijzelf als geheugensteun) hier
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Wat vraagt een docent van een ELO?
Keith Russels en George Siemens stippen in hun recente blogs een interessante vraag aan: wat vraagt een docent van een elektronische leeromgeving (ELO)? Keith stelt dat vaak aandacht wordt besteed aan didactische modellen en kenmerken van ELO’s, maar dat docenten (en deelnemers) vooral behoefte hebben aan een betrouwbaar en gebruikersvriendelijk
Lees verderLeren binnen organisaties verandert
De manier waarop leren binnen organisaties wordt georganiseerd en plaatsvindt in momenteel sterk in ontwikkeling. Dat schrijft Josh Bershin naar aanleiding van een panel presentatie tijdens het jaarlijkse ASTD-congres. New learning organizations will emphasize on-demand, informal learning, which helps employees reach the level of expert faster and stay engaged over
Lees verderBevrijd Burma
Zou het niet eens tijd worden na decennia van militaire dictatuur? Free Burma! Petition Widget Name: (required) Email: Web: Country:
Lees verderOpen source, standaarden en content in het onderwijs
Ik doe op dinsdag 9 oktober a.s. natuurlijk mee aan het inmiddels uitverkochte HapSnapShots bij de School van de Toekomst. Ga je daar niet naar toe? Dan is “Meer doen voor minder geld? Wat levert open source en open content op voor het onderwijs?” wellicht wat voor jou. Op dinsdag
Lees verderDigitale vakantiegangers
Word je ook een beetje moe van de Marc Prensky’s ongenuanceerde tweedeling tussen digitale autochtonen en digitale immigranten? Wat te denken van een derde categorie: de digitale vakantieganger, die staat voor de technofoob of voor degene die technologie gewoon negeert. Ewan Mcintosh omschrijft deze groep als volgt: they aren’t trying
Lees verderSocial networking in bedrijven staat in kinderschoenen
Dave Pollard reflecteert in zijn weblog over het gebruik van social software binnen het bedrijfsleven (n.a.v. een congresbezoek). Hij formuleert enkele criteria waaraan voldoen moet worden wil het gebruik van social software binnen bedrijven succesvol zijn. Deze lijst bevat eigenlijk vooral criteria die voor Internettechnologie in het algemeen gelden. Er
Lees verderLeren van en via YouTube
Time bericht van een college waar studenten van en via YouTube leren. Een docent mediastudies heeft een cursus “Leren van YouTube” opgezet, met als doel de mogelijkheden van deze sociale netwerk videosite te verkennen. Studenten bekijken niet alleen films, maar moeten ook video’s maken en op YouTube plaatsen. Class members
Lees verderWiki blended learning
Een week of twee geleden kreeg ik een mailtje van één van mijn lezers, met onder meer de vraag Nou zie ik dat je veel over (t-)e-learning spreekt, maar eigenlijk helemaal niet over Blended Learning. Is daar een reden voor? Ik heb geantwoord Ik spreek een aantal jaren van technology
Lees verderOver de grenzen van de ELO (deel 3)
Het denken over nieuwe concepten van elektronische leeromgevingen (ELO’s) is vergevorderd, het ‘doen’ bevindt zich in een beginstadium èn het ernaar handelen is onderwerp van constante zorg. Aldus een vertegenwoordiger van Hogeschool Zuyd over de eigen situatie. Maar wat mij betreft ook de overall conclusie van drie edities "Over de
Lees verder