Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Gistermiddag is collega Ludo van Meeuwen gepromoveerd. Op basis van zijn onderzoek is de opleiding van luchtverkeersleiders aangepast. Ludo’s promotieonderzoek is wat mij betreft een goed voorbeeld van hoe relevant wetenschappelijk onderzoek kan zijn. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAls docent van de Massive Open Online Course over e-learning heb ik deelnemers gevraagd zich via de blog-optie voor te stellen. Binnen deze cursus wil ik het middel weblog vaker toepassen. Waarom? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderE-learning kan ook worden ingezet voor laagopgeleide werknemers. Dat vraagt wel om specifieke aanpak. Trends, die je bij e-learning in het algemeen ziet, lijken bij laag opgeleiden minder toepasbaar. Dat concludeert Hedwig Schlotjes-Belle van Elearningmadeeasy. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWil je zelf aan de slag met het ontwikkelen van online lesmateriaal? Dan is de open source applicatie Xerte wellicht iets voor jou. Op 28 oktober 2013 demonstreert het Erasmus Medisch Centrum hoe zij deze auteurstool gebruiken. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn onderstaande video introduceer ik de begrippen e-learning, blended learning en technology enhanced learning. Deze video is gemaakt in het kader van de massive open online course over e-learning, die gisteren van start is gegaan (georganiseerd door de Open Universiteit ism Kennisnet). This content is published under the Attribution 3.0
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEr zijn meer dingen dan mensen verbonden met het internet. In de toekomst zal het ‘Internet der Dingen’ steeds belangrijker worden. Welke gevolgen kan dit hebben voor onderwijs en leren? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOns onderwijssysteem werkt voor bepaalde lerenden als een verstikkend keurslijf. E-learning kan bijdragen om lerenden meer autonomie te geven in de manier waarop zij willen leren. Tegelijkertijd moeten we ons realiseren dat deze manier van leren niet voor alle lerenden geschikt is. This content is published under the Attribution 3.0
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVanaf 29 september a.s. gaat de derde editie van de Hot Seat series over networked learning binnenkort van start. Dit zijn online bijeenkomsten waar onderzoekers en praktijkmensen van gedachte wisselen over thema’s op het gebied van networked learning. Elk thema wordt door een expert geïnitieerd. In de periode september-maart komen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen week zijn we gaan zeilen. Na vier keer gezeild te hebben in Griekenland, hebben we nu flottielje gezeild bij Sardinië en Corsica. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVan 11 september tot en met 17 september 2013 organiseert CELSTEC van de Open Universiteit de online masterclass “Hoe ziet de toekomst van Learning Analytics er uit?“. Deze masterclass wordt verzorgd door Dr. Hendrik Drachsler, universitair docent bij de Open Universiteit Nederland. Learning Analytics is een hot topic in het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder