Vandaag heb ik een inleiding verzorgt bij het Sintermeerten College in Heerlen. De doelgroep bestond uit een aantal onderwijsvernieuwers en systeem- en applicatiebeheerders. Mijn inleiding was aanleiding voor de nodige vragen en discussie. Eerst heb ik een tien trends geschetst, die ik op dit moment zie op het gebied van
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Beroepskolommanifestatie 2007: De Sapfabriek
Ik ben gisteren naar de Beroepskolommanifestatie 2007 geweest, en zal daar in een aantal berichten verslag van doen. Mijn tweede workshop ging over de Sapfabriek. ROC A12 heeft in een hal van 1000 vierkante meter een Sapfabriek nagebouwd waar 50-60 fulltime deelnemers een sap produceren. Dit sap is ook door
Lees verderBeroepskolommanifestatie 2007: Co-Innovators
Ik ben vandaag naar de Beroepskolommanifestatie 2007 geweest. Ik zal daar vandaag en morgen in een aantal berichten verslag van doen. Na een geslaagde opening (Joep Stassen wist de zaal met bollen wol onder het motto van ‘netwerken’ aardig los te krijgen), heb ik een sessie bezocht van ROC Nijmegen
Lees verderWeinig onderzoek naar social network sites en leren
De Journal of Computer-Mediated Communication heeft onlangs een special uitgegeven over social network sites: een web 2.0 toepassing die binnen het onderwijs steeds meer aandacht krijgt. Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship is het inleidende artikel van deze special. De auteurs beschrijven het fenomeen, de historische ontwikkeling ervan en
Lees verderEn het debat, dat woedde voort (Kirschner-Downes)
Ik heb gisteren een deel van de middag besteed aan een Engelstalige samenvatting van Paul Kirschner’s reactie op Stephen Downes keynote tijdens de Surf Onderwijsdagen 2007. En inderdaad: binnen no time heeft Downes gereageerd. Helaas lukte het hem niet de reactie op e-learning.nl te plaatsen (foutmeldingen). Maar hij heeft de
Lees verderKirschner reageert op Downes (OWD 2007)
Een paar dagen geleden haalde Stephen Downes tijdens een keynote snoeihard uit naar een artikel van Paul Kirschner en anderen. Downes werd daarbij talk of the town tijdens de de Surf Onderwijsdagen 2007 (OWD 2007). Aangezien ik ook redactielid ben van e-learning.nl, heb ik mijn impressie van deze key note
Lees verderTerugblik Surf Onderwijsdagen 2007
Is er een rode draad te herkennen in de sessies van de Surf Onderwijsdagen 2007? Natuurlijk lastig te zeggen, als je uit de vele sessies maar een selectie hebt kunnen volgen (en als je nog niet alle blogbijdragen van het legertje Edubloggers hebt kunnen lezen). Ik constateer in elk geval
Lees verderSpeed, repetition, learning en innovation
Ik heb deze dagen persoonlijk kennis mogen maken met Teemu Arina. Teemu is pas 25 jaar oud en al vanaf zijn 16de jaar eigenaar van een bedrijf. Hij heeft ook een fantastische leergeschiedenis. Op zestienjarige leeftijd ging hij zich interesseren voor leren en leertheorieën. Hij vroeg zich af of je
Lees verderPast web 2.0 wel binnen het hoger onderwijs?
Tijdens mijn druk bezochte workshop op de Surf Onderwijsdagen 2007 (OWD 2007), stond de vraag centraal: Past web 2.0 wel binnen de wereld van het hoger onderwijs? Ik wilde drie stellingen na een korte inleiding bediscussiëren. | View | Upload your own We zijn vooral stil blijven staan bij
Lees verderJeugdcultuur, media en de invloed op het onderwijs
Antoine van Beemt is tijdens de Surf Onderwijsdagen 2007 (OWD 2007) ingegaan op de relatie tussen jeugdcultuur, interactieve media en de gevolgen van onderwijs. Van Beemt is bezig met een promotieonderzoek waarmee hij hoopt een onderbouwing te geven van aannames omtrent de net-generation. Van Beemt is bezig met literatuuronderzoek. Hij
Lees verder