Vandaag ben ik naar de conferentie Networks, communities and learning: show that you share geweest. Deze conferentie vond plaats in Utrecht en is georganiseerd door het Bazaar-project, in samenwerking met mijn oud-werkgever het IVLOS. Wat is me opgevallen en wat heb ik geleerd? De organisatoren wilden geen traditionele powerpoint-conferentie, maar
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Werkbezoek Niekée (en een prachtig filmpje)
Vanochtend heb ik met een aantal collega’s een werkbezoek gebracht aan Niekée. Niekée positioneert zichzelf als "een facilitair onderwijs- en activiteitencentrum voor de Scholengroep Roermond, voor andere scholen en voor allerlei maatschappelijke organisaties en het bedrijfsleven". Niekée heeft als doel leerlingen op te leiden tot leerenthousiaste, zelfverantwoordelijke, zelfverzekerde, democratische burgers.
Lees verderCursus podcasting in het onderwijs
Via Martin Ebner ben ik vandaag een (Duitstalige) module over podcasting in het onderwijs tegengekomen. De module behandelt onder andere wat podcasting is en de techniek van podcasting. De verdiepende informatie is vooral de moeite waard, als je geïnteresseerd bent in didactische aspecten van podcasting.
Lees verderWat je weten moet over Skype
De Educause heeft weer een fraaie flyer uitgegeven in het kader van de serie 7 Things you should know about… (aanrader!). Dit keer over Skype. Op twee A4-tjes wordt onder meer uitgelegd wat Skype is, hoe het werkt, wat nadelen zijn (zoals geluidskwaliteit niet stabiel, veiligheid, gebruik bandbreedte) en hoe
Lees verderOnderzoek: hoe leer jij?
Ik ontving vanavond een verzoek van Elliot Masie om een vragenlijst in te vullen (niet persoonlijk, hoor) Our goal is to gather information about how YOU, as an employee, are participating in learning activities at work. We focus on the style of learning activities that you might use to gain
Lees verderArtikelen via podcasting
Curtis Bonk meldt op zijn blog dat recent drie artikelen van hem over (t)e-learning gepubliceerd zijn in online tijdschriften. Het bijzondere hierbij is dat één online magazine de artikelen ook als podcast aanbiedt. It takes weeks or months (and sometimes years) to think through your ideas and put them to
Lees verderDocenten, lerenden en hun percepties op communicatie
Docenten en lerenden hebben vaak verschillende percepties als het gaat om communicatie. Over dit onderwerp gaat het artikel Perspectives on Communicating with the Net Generation (aanrader!). Zo verwachten lerenden vaak dat docenten dankzij e-mail altijd en snel antwoord kunnen geven op vragen. Docenten, op hun beurt, vinden dat lerenden veelal
Lees verderNog plek bij gratis conferentie over social software
Ik lees net bij Graham Attwell dat de conferentie Networks, Communities & Learning: Show that you Share! nog niet helemaal is uitverkocht. En dat voor een gratis conferentie over een boeiend onderwerp (met koffie en lunch)!Dit congres vindt 14 december a.s. plaats, in Utrecht. Het wordt georganiseerd door het Bazaar
Lees verderHeeft LinkedIn waarde?
Tom Karrer bekritiseert kennismanagement goeroe Thomas Davenport, die feitelijk aangeeft dat LinkedIn geen waarde heeft voor zijn sociale netwerk. Davenport stelt onder meer LinkedIn nooit te hebben gebruikt om in contact te komen met mensen. Karrer is hier erg verbaasd over. Hij stelt onder meer The key ingredient is being
Lees verderWinnie de Poeh en e-learning
Al meer dan drie jaar gebruik ik de metafoor van Winnie de Poeh om de houding van medewerkers ten opzichte van (t)e-learning te typeren. Voor e-learning.nl heb ik er onlangs een column over geschreven: Wist u al dat Winnie de Poeh e-learning kan helpen implementeren? En dan doel ik niet
Lees verder