Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Deze week is een special issue van het online tijdschrift eLearning Papers verschenen over ‘personal learning environments’. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderFlipped classroom model gains steam on campuses is een beknopt artikel over een (gesponsord) onderzoek naar het gebruik van de flipped classroom binnen het hoger onderwijs. Het bevat één m.i. erg opvallende conclusie. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMobiele technologie is alomtegenwoordig binnen onderwijs en onderzoek. Dat heeft een recente studie van SURFnet weer eens laten zien (lees hier en hier een impressie). Tegelijkertijd is de diversiteit in mobiele apparaten en besturingssystemen groot. Het gebruik van apps leidt verder ook tot de nodige uitdagingen. Daarom biedt de SURFAcademy
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLeren is in beweging. We krijgen er pas vat op door de juiste vragen te stellen, en bij te dragen aan het geven van de antwoorden. Dat is de boodschap van de organisatie van de Online Educa Berlijn. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteren ben ik ingegaan op het recente trendrapport over mobiele technologie van SURFnet. Ik heb toen aangegeven dat ik nog in zou gaan op bevindingen met betrekking tot de attitude van de gebruikers ten aanzien mobiele technologie. Bekend maakt daarbij bemint. This content is published under the Attribution 3.0 Unported
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderE-learning.nl besteedt aandacht aan een trendonderzoek naar het gebruik van mobiele technologie binnen onderwijs en onderzoek. E-learning.nl richt zich in de samenvatting vooral op de algemene conclusies. Dat is begrijpelijk, maar jammer. De meest interessante bevindingen lees ik namelijk in de details terug. This content is published under the Attribution
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet gebruik van ICT binnen het onderwijs is noodzakelijk voor kwalitatief, organiseerbaar en betaalbaar onderwijs. Dat is één van de conclusies van de meest recente conferentie van de International Association for K-12 Online Learning (iNACOL). This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder“The report of my death was an exaggeration”. Dit beroemde citaat van Mark Twain lijkt ook van toepassing te zijn op het leermanagement systeem of de elektronische leeromgeving. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Volkskrant berichtte vanochtend dat het aantal laaggeletterden onder 45-plussers onrustbarend stijgt. Dat heeft tal van negatieve gevolgen. Hoe komt dat echter? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWelke factoren dragen bij aan de implementatie van ICT in het onderwijs? En welke rol spelen pioniers hierbij? Op 9 december 2013 zal dr. Jos Fransen van 20-21 uur een gratis online lezing over dit onderwerp verzorgen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder