Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
De 'menselijke factor' is nog steeds de grootste uitdaging op het gebied van privacy en cloud computing. Bovendien zijn er op dit terrein nog verschillende mythes te ontzenuwen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik tijdens het congres E-learning en HRM in de zorg een sessie verzorgd over de implementatie van e-learning. Ik wil verder ook nog reflecteren over de opzet van dit congres. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) heeft een aantal jaren geleden een Werkplaats E-learning opgericht. Eén van de vragen van de leden van die werkplaats was gericht op krachtenbundeling en het gezamenlijk ontwikkelen van e-learning. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWe beschikken over tal van gereedschappen om lerende gemeenschappen te faciliteren. Waarom doen we dit? Waar kunnen we over beschikken? En wat is de rol van de moderator? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJe moet veranderingen binnen organisaties vooral niet gaan plannen. In plaats daarvan moet je mensen vooral laten 'pielen'. Dat was één van de boodschappen van prof. dr. Thijs Homan tijdens een keynote van E-learning en HRM in de Zorg. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe laatste tijd wordt het nieuws over Massive Open Online Courses gedomineerd door twijfel van één van grondleggers van de zogenaamde xMOOCs, Sebastian Thrun, over het concept van de MOOC. En dan in het bijzonder de twijfel over het rendement en het verdienmodel. Maar er zijn ook andere berichten verschenen,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDit weekend is de Oversteek, de nieuwe Nijmeegse stadsbrug, geopend. Toen ik er vanmiddag voor het eerst overheen fietste, realiseerde ik me dat deze prachtige brug mij lang geleden slapeloze nachten heeft bezorgd. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAan de hand van drie anekdotes probeert Diarmuid Mallon te illustreren dat technologie er toe bij kan dragen dat mensen, waar ook ter wereld, zich kunnen ontwikkelen. Een staaltje van onvervalst technologisch determinisme? Of heeft hij een punt? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMartijn Wijngaards heeft een fraaie blog post geschreven over hoe je je als docent op sociale media dient te gedragen. Hij onderscheidt daarbij drie elementen: rolmodel, erkenning en toepassing. Deze blog post is bedoeld als reactie. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder“Seamless learning” gaat over het realiseren van ‘naadloze’ leerervaringen. Mobiele en draadloze technologie speelt een belangrijke rol om dit te faciliteren. Maar wat zijn verder kenmerken van deze benadering? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder