Het Amerikaanse onderwijs gebruikt relatief weinig technologie om uitval van lerenden te voorkomen. Die conclusie trekt David Nagel in Student Retention: Are Schools Taking Advantage of Technology? Respondenten aan een onderzoek vinden persoonlijke gesprekken en één-op-één telefoongesprekken het meest effectief. Opvallend is dat sociale netwerk toepassingen (iets) hoger scoren dan
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Geld verdienen aan web 2.0
Hoe kun je binnen het onderwijs geld verdienen aan web 2.0? Daar gaat Education 2.0 Business Models over. De bijdrage geeft een beknopt overzicht van advertentiemodellen, vormen van sponsoring, en dergelijke. Persoonlijk zie ik het meeste in Data Related Value Add Services. Ik mis eigenlijk één manier: bedenk een unieke
Lees verderGebruik svp mij Feedburner-feed
Willem Karssenberg mailde mij dat mijn RSS-feed in Bloglines twee keer een bericht 'laat verschijnen'. Willem kwam er echter achter dat hij geabonneerd was op een 'oude' feed, en niet op mijn Feedburner feed (zie ook rechtsboven in mijn weblog). Gebruik je een andere feed, dan mijn Feedburner feed (atom,
Lees verderWiki als kroonjuweel van samenwerking
Je vindt op internet héél veel introducerende artikelen over wiki's. Wikis: The Crown Jewels of Collaboration is daar een voorbeeld van. Deze bijdrage bevat wel enkele argumenten vóór het gebruik van wiki's, die je niet zo vaak tegen komt: Wiki's maken samenwerkingsprocessen expliciet en transparant. Individuele medewerkers krijgen daardoor een
Lees verdere-Learning State of Art
Wat is de stand van zaken met betrekking tot e-learning, en wat zijn trends als het gaat om de implementatie van e-learning? Zo maar twee vragen die de auteurs van Exploring the e-Learning State of Art in hun twaalf pagina's-tellend artikel van plan zijn te beantwoorden. Zij kijken daarbij vooral
Lees verderVirtuele werelden: de hype voorbij?
Volgens Pierre Gorissen is de hype rond virtuele werelden voorbij, maar het gebruik niet. Pierre stelt: Het is tijd om door te pakken als het gaat om het benutten van virtuele werelden. Niet omdat het hip is, maar omdat het in een onderdeel van de set ICT middelen is die
Lees verderWat maakt een community tot succes?
Rens Oosthoek mailde me de URL van filmpje van Erwin Blom over de drietrapsraket tot communitysucces. De community moet waarde hebben voor het individu, zonder dat het individu iets samen met anderen gaat doen. Als het individu iets met anderen samen gaat doen, dan moet de community ook waarde hebben
Lees verderWereldnieuws via Twitter
Vandaag heeft een zware aardbeving (earthquake) in China plaatsgevonden. Ik meld het hier omdat het voor de eerste keer is dat wereldnieuws mij bereikt via Twitter (dankzij de client twhirl). Robert Scoble volgt maar liefst 22 duizend Twitteraars en pikte het nieuws vanuit China zelf op (ook weer via Twitter).
Lees verderLeren ‘vergroent’ (?)
Als lid van GroenLinks en als professional op het gebied van leren werd ik geprikkeld door de titel Learning Goes "Green". Echter “‘Greening’ for [learning leaders] means cutting the waste on non-value-added things and putting that money into delivering training and content development.” Zo kun je het natuurlijk ook bekijken.
Lees verderDiscussieer mee over adviesrichting Onderwijsraad
Op 22 februari j.l. heb ik deelgenomen aan een panelgesprek van de Onderwijsraad over ICT en onderwijs. Vanochtend kreeg ik een mailtje dat de Onderwijsraad bezig is met de afronding van het advies: In deze laatste fase geven we graag een ieder gelegenheid nog te reageren op een drietal stellingen
Lees verder