Passen wiki's binnen elke didactische aanpak? Die vraag kun je stellen naar aanleiding van de bijdrage Why open curriculum wikis won’t work van Sylvia Martinez. Martinez denkt dat het ontsluiten van content via databases en wiki's ten behoeve van een "free, shareable curriculum" niet gaat werken. Want, schrijft zij, Without
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Waarom de adoptie van m-learning moeizaam verloopt, of….
John Stokdyk gaat in op de vraag waarom de adoptie van mobile learning moeizaam verloopt. Mobile learning zou vooral leeractiviteiten mogelijk moeten maken die niet in klassikaal verband georganiseerd kunnen worden. Bijvoorbeeld binnen projecten of tijdens veldwerk, vooral als je veel onderweg bent. Mobiele technologie wordt daarnaast -vooral door de
Lees verderDe wereld na Dijsselbloem
Toen ik vandaag weer op kantoor kwam, trof ik in mijn e-mailbox het e-zine van het CINOP Expertisecentrum aan. Bij gebrek aan een RSS-feed ben ik hier via mail op geabonneerd. In dit elektronisch magazine zag ik tot mijn verrassing een link staan naar nummer 160 van Meso Magazine. Volgens
Lees verderDe multi-channel gereratie
Moqub schrijft over een recent Brits onderzoek naar de manier waarop jongeren omgaan met technologieën, en hoe zij een weg proberen te vinden "in a new digital, dangerous and dynamic world". Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het bedrijf Logicalis, en is op hun website te vinden (PDF). Het
Lees verderBurgerlijke ongehoorzaamheid en GroenLinks
De afgelopen dagen heb ik me in toenemende mate lopen ergeren aan het negatieve oordeel van met name Femke Halsema over burgerlijke ongehoorzaamheid. In een eerdere bijdrage heb ik gepleit van een herwaardering van burgerlijke ongehoorzaamheid door GroenLinks. Binnen de parlementaire democratie zou ruimte moeten zijn voor illegale acties, mits
Lees verderSkype in de klas gebruiken
De bijdrage See Me, Hear Me: Skype in the Classroom laat zien hoe je Skype kunt gebruiken binnen lessituaties. De auteur beschrijft bijvoorbeeld hoe leerlingen met behulp van Skype een interview hebben gehouden met een bekroonde auteur. Daarbij is gebruik gemaakt van de chatoptie van Skype. Vier leerlingen waren verantwoordelijk
Lees verderSociale netwerken en corporate learning
Bersin & Associates hebben onlangs twee rapporten uitgegeven over social networking in relatie tot leren binnen bedrijven (corporate learning). Het eerste rapport is een inleiding over sociale netwerken en corporate learning. Net als het artikel waarover ik gisteren schreef , zet het rapport eerst achtergronden van sociale netwerken en corporate
Lees verderBurgerlijke ongehoorzaamheid en democratie
De 'Affaire Duyvendak' draait wat mij betreft vooral om de vraag inhoeverre burgerlijke ongehoorzaamheid past binnen onze parlementaire democratie, in welke mate GroenLinks 'burgerlijke ongehoorzaamheid' moet toejuichen èn in hoeverre de betreffende inbraak het predikaat 'burgerlijke ongehoorzaamheid' mag hebben. Persoonlijk vind ik de parlementaire democratie zoals we die kennen de
Lees verderVakantie op Kefalonia
Ik ben vandaag teruggekomen van een heerlijke vakantie op het Griekse eiland Kefalonia. We hadden een uitstekend appartement geboekt in Agia Efimia: een mooi havenplaatsje dat centraal gelegen is op het eiland. Agia Efimia kent verschillende kleine winkeltjes (vooral voor dagelijkse boodschappen), een aantal barretjes en tavernes (specialiteit: Kefalonian meat
Lees verderCasestudie podcasts in het onderwijs
Hoe kun je podcast op een krachtige niet-instructivistische manier binnen leersituaties inzetten? Deze vraag staat in feite centraal binnen het paper The Role of Podcasts in Students’ Learning van Indra Nataatmadja en Laurel Evelyn Dyson (registreren verplicht) In this paper, we explore the reasons why students either use, or fail
Lees verder