Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Scholen kunnen over steeds geavanceerdere software beschikken om het online gedrag van hun leerlingen te monitoren. Een goede zaak? This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderProfessionalisering van docenten vormt de grootste uitdaging voor instellingen voor hoger onderwijs. De meeste docenten zijn namelijk nog niet in staat om op een kwalitatief goede manier online onderwijs te verzorgen. Dit is m.i. één van de belangrijkste conclusies van “The Future of Online Higher Education“. This content is published
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen week is de meest recente editie van het tijdschrift OnderwijsInnovatie verschenen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag doe ik weer mee met ‘Serious Spinning‘, de sportieve actie waarmee we weer geld gaan inzamelen voor Serious Request. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBestuurders van instellingen voor hoger onderwijs zullen een strategische visie moeten ontwikkelen ten aanzien van open education, en massive open online courses. Dat bepleit het rapport ‘Open en online onderwijs en de toekomst van het Nederlandse hoger onderwijs‘ dat gisteren is gepubliceerd. Een rapport met meer vragen dan antwoorden, dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMet deze titel nam mijn oud-collega en -baas Robert-Jan Simons via een afscheidsrede vandaag afscheid als hoogleraar aan de Universiteit Utrecht. Volgens Robert-Jan hebben veel betrokkenen binnen het onderwijs een 'fixed mindset', terwijl het leren juist gebaat is bij een 'groeimindset'. Wat heeft dat te maken dan te maken met
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOnderwijsinnovaties (met of zonder ICT) zijn complex van aard. Je kunt hier hooguit invloed op uit oefenen, maar ze niet controleren of managen. Deze conclusie kun je afleiden uit de chaos theorie. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk zou jullie sporadisch informeren over mijlpalen bij de verkoop van mijn boek “E-learning. Trends en ontwikkelingen”. Gisteren zijn we de grens van 1500 exemplaren gepasseerd. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet hoger onderwijs heeft te maken met een aantal ontwikkelingen die een impuls bieden voor een systeemverandering. Internettechnologie kan daarbij een belangrijke stimulerende kracht zijn. Er zijn echter ook nodig de nodige onzekerheden en onbeantwoorde vragen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet einde van het jaar nadert. Dus is het weer de tijd van voorspellingen en vooruitblikken op het gebied van ICT en leren. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder