Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Nancy Caramanico vat vijf studies samen die betrekking hebben op het concept van de flipped classroom. Vier studies komen met positieve conclusies, één studie is kritisch. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLang tijd geleden heb ik kennis gemaakt met Curatr als online tool om informatie mee te cureren. Onlangs heb ik hernieuwd kennis mee gemaakt. Maar nu als platform for ‘social learning’. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderElliot en Campbell (2013) hebben een case studie van een beperkte omvang uitgevoerd naar een aanpak voor continuing professional development van sportdocenten. Het mooie van hun aanpak is dat men het andragogisch model van Malcolm Knowles expliciet heeft gebruikt als raamwerk. This content is published under the Attribution 3.0 Unported
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOver het concept van de flipped classroom doen heel wat misvattingen de ronde. Kelly Walsh heeft er tien gevonden. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik een studiedag verzorgd over blended learning. Daarbij heb ik met de deelnemers onder meer verkend welke factoren van invloed zijn op het model van blended learning dat je kiest. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderNick Shackleton-Jones vat in elf principes samen hoe een organisatie een lerende organisatie kan worden. Ik lever per punt commentaar. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDit jaar vindt de 20ste editie van de Online Educa Berlijn van 3 tot en met 5 december plaats. Het thema is ‘Changing Learning’. Tot 2 juni aanstaande kun je voorstellen voor bijdragen leveren. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen aantal collega’s van de Open Universiteit heeft in het kader van een Europees project een serious game ontwikkeld over het doen van onderzoek. Je kunt nu een uitgebreide demo spelen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp donderdag 13 maart aanstaande verzorgen Robert Schuwer en ik van 16-17 uur een online webinar over de ontwikkeling en invoering van open, online onderwijs. Deelname is gratis, inschrijven verplicht. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEr worden regelmatig massive open online courses verzorgd over e-learning. Er is geen beginnen aan om elke MOOC over dit onderwerp aan te kondigen. Voor de Carpe Diem- Learning Design MOOC maak ik graag een uitzondering. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder