Robbert Dijkgraaf (president van de KNAW) mocht de keynote verzorgen tijdens de InHolland Show & Share. Wat een boeiende spreker (door de manier waarop en de inhoud). Hij benadrukte het belang van permanente innovatie, en interdisciplinaire samenwerking om innovatie te realiseren. Hij illustreerde dat met de beta-canon, die uitgaat van
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Is er een nieuwe pijler van digitale didactiek? (doe mee!)
Aanstaande donderdag verzorg ik een presentatie tijdens de INHolland medewerkersdag Show & Share 2009 (ze gebruiken de twitter hash tag #INHShare09). Mijn presentatie (met discussie) gaat over 'Digitale didactiek 2.0'. In 2003 gaf de Utrechtse hoogleraar Robert-Jan Simons aan dat er zeven manieren zijn waardoor ICT kan leiden tot betere
Lees verderMedia en leren (metastudie)
Donald Clark vat een metastudie over het gebruik van media samen, en legt daarbij ook de relatie met (t)e-learning. Het gaat om de publicatie The Media Equation: How People Treat Computers, Television and New Media Like Real People and Places van twee wetenschappers van de Stanford Universiteit, die hiervoor 35
Lees verderGilde Opleidingen kiest voor Fronter
Na een uitgebreid selectieproces heeft het College van Bestuur van Gilde Opleidingen besloten over te gaan tot de aanschaf en implementatie van de elektronische leeromgeving Fronter. Het CvB heeft hiermee het unanieme advies van de werkgroep ICT in het onderwijs van Gilde Opleidingen gevolgd. Fronter zal samen met het ontwikkelde
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: eindelijk waardering voor informeel leren binnen het MBO
Ik houd me al jaren bezig met de relatie tussen formeel en informeel leren. Binnen het bedrijfsleven wordt daar al meer dan tien jaar over gepubliceerd (ook in relatie tot e-learning). Maar binnen het MBO is de belang van meer informele vormen van leren (als middel voor professionalisering van onderwijsgevenden)
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: De ballenbak in de praktijk
Binnen 'MBO-land' is de 'ballenbak' vooral bekend als de aanpak van ROC De Leijgraaf om meer flexibel onderwijs vorm te geven. Het concept bestaat al een paar jaar, en ik was benieuwd welke ervaringen De Leijgraaf er tot dusver mee heeft opgedaan. Vandaar dat ik tijdens de tweejaarlijkse managementconferentie van
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: zet leerlingen in bij uitvalbestrijding
Soms kunnen oplossingen zo eenvoudig zijn. Bij ROC Zadkine worden ouderejaars leerlingen ingezet voor de begeleiding van jongere leerlingen (peer assisted learning). Deze aanpak kost weinig en blijkt erg effectief te zijn, bijvoorbeeld bij het voorkomen van uitval. De begeleiding van 'peers' komt overigens bovenop de reguliere begeleiding door onderwijsgevenden.
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: hoe organiseer je keuzevrijheid?
Twee collega's van ROC Nijmegen (locatie Boxmeer) lieten tijdens de tweejaarlijkse managementconferentie van het Consortium voor Innovatie zien hoe zij keuzevrijheid binnen het onderwijs organiseerden. Verschillende medewerkers ontwikkelen workshops rondom onderwerpen, waar ook hun passie ligt. Deze workshops worden 'kwalificatiedossieroverstijgend' aangeboden (elke dag het 7de en 8ste uur). Voorbeelden zijn:
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: maak authentieke connecties
Na de gebruikelijke openingswoorden (van onder meer staatssecretaris Marja van Bijsterveldt en MBO Raad-voorzitter Jan van Zijl), die ik via Twitter heb verslagen, mocht Sandy Shugart de tweejaarlijkse managementconferentie van het Consortium voor Innovatie openen. Shugart is president van het Valencia Community College, zeg maar een regionaal opleidingencentrum met maar
Lees verderCvI managementconferentie #cvi09: 101 manieren om in de puree te geraken
Mijn eerste workshop van de tweejaarlijkse managementconferentie van het Consortium voor Innovatie ging over manieren waarop je als manager in moeilijkheden kunt geraken, en hoe daar mee om te gaan. De workshop was gericht op versterking van het eigen handelingsrepertoire en het regisseur worden van gedragspatronen binnen je team. Om
Lees verder