Ongeveer een half jaar geleden vroeg Percy Pinedo van International Career Services op Curaçao of ik twee workshops en een lezing wilde verzorgen over e-learning. De afgelopen week was het zover, en kon ik werken en recreëren op een mooie manier combineren. Ik heb mijn blog en Twitter-account bewust met
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Fundamenten voor onderwijs in open source
Ik heb me de laatste tijd nogal eens kritisch geuit over de m.i. te sturende invloed van enkele grote ICT-leveranciers op het ICT-onderwijs. Ik ben dan ook te spreken over het initiatief van ECABO, het Free Knowledge Institute en de Mondriaan Onderwijsgroep om open source een fundamentele plek binnen het
Lees verderNederlandse pilot 10 inch eReaders
Frits Hoff van Openwijs.nl mailde mij dat de Teachers Academy van de Universiteit Maastricht afgelopen vrijdag gestart is met een pilot met 10 inch eReaders. Volgens Frits is de Teachers Academy daarmee wereldwijd de eerste onderwijsinstelling die dit formaat eReader test bij een groep studenten. Uit het persbericht (pdf-alert): Acht
Lees verderWat belemmert de adoptie van web 2.0 binnen het onderwijs?
eSchool News rapporteert over een onderzoek waaruit blijkt dat er technologische en 'menselijke' factoren zijn die de adoptie van web 2.0 in het onderwijs bemoeilijken. Met name social networking tools worden nauwelijks binnen het onderwijs ingezet. (Je kunt overigens vraagtekens plaatsen bij de afbakening van web 2.0 in dit onderzoek)
Lees verderIngewikkelde leerstof rappen
Tom McFadden is een jonge biologiedocent aan de Stanford University. Om ingewikkelde leerstof levendig te maken en boeiend te instrueren, gebruikt hij de rap als medium. In de San José Mercury News stelt hij: "I look at these videos as the perfect combination of my interest in video, teaching, biology
Lees verderEerste vergadering programmacommissie congres ICT en onderwijsvernieuwing
Het laatste congres van het Consortium voor Innovatie is amper achter de rug, of de voorbereidingen de volgende conferentie zijn al weer van start gegaan. Over ongeveer een jaar vindt een nieuwe editie van het congres 'onderwijsvernieuwing en ICT' plaats. Net als ruim een jaar geleden, ben ik weer lid
Lees verderIntroductie weblogs binnen het onderwijs
Ten behoeve van een handboek heeft Stephen Downes een inleidend artikel geschreven over het gebruik van weblogs binnen het onderwijs. Downes positioneert weblogs onder meer als middel waarmee lerenden binnen een learning community connecties met elkaar aan kunnen gaan. Verder dragen weblogs volgens Downes bij aan identiteitsvorming. Dankzij weblogs kunnen
Lees verderDe Collaboration Curve: netwerken, leren en innoveren integreren
John Hagel III, John Seely Brown en Lang Davison geven een interessante draai aan de theorie over netwerkeffecten. Deze theorie gaat er van uit dat de waarde van een knooppunt in een netwerk exponentieel toeneemt naarmate het knooppunt verbonden is met meer knooppunten. Een bekend voorbeeld is het faxapparaat dat
Lees verderSocial networking, politieke actie en digitale geletterdheid
Via Ewan McIntosh ben ik terecht gekomen bij een artikel van de New York Times over de rol van Twitter en Facebook bij het protest van duizenden jongeren tegen de communistische Moldavische regering: The protesters created their own searchable tag on Twitter, rallying Moldovans to join and propelling events in
Lees verderTools voor samenwerken
Robin Good heeft in Mindmeister een fraaie mindmap gemaakt van de beste online tools voor samenwerken. Hij maakt onder meer een onderscheid in samen schrijven, samen reviewen, mindmappen, bestanden delen, documenten delen, videoconferencing, workgrouping en webpresenting. Handig.
Lees verder