Vertrouwen en feedback belangrijk bij leren

Bruce Hammonds vat een grootschalige studie van hoogleraar John Hattie over effectief onderwijs samen. Kern van de boodschap: het is essentieel dat docenten en lerenden relaties gebaseerd op vertrouwen onderhouden (waardoor lerenden bijvoorbeeld om hulp durven vragen), en dat sprake is van veel feedback. Hattie benadrukt het belang van transparantie: Number

Lees verder

Proefschrift Lilia Efimova online

Op 22 juni aanstaande promoveert Lilia Efimova in Utrecht op het proefschrift Passion at work: blogging practices of knowledge workers. Zij promoveert bij mijn oud-directeur Robert-Jan Simons, en in die tijd heb ik haar ook ontmoet. In haar proefschrift bestudeert zij de introductie van bloggen binnen kennisintensieve organisaties. Dat doet

Lees verder

Virtuele werelden in het onderwijs

Alja Sulčič heeft een inleidend paper geschreven over virtuele werelden in het onderwijs. Zij verkent ook de integratiemogelijkheden met de elektronische leeromgeving Moodle. Zij stelt onder meer dat sterke kanten van virtuele werelden voor leren zijn: Het versterken van online, synchrone, communicatie en samenwerking. Het ontwikkelen van uitdagende leeractiviteiten. Het

Lees verder