Ik ben helemaal geen Microsoft-fan, en ik ben ook geen gamer. Ik heb altijd ongelofelijk veel ruzie met joy sticks en dergelijke waardoor ik steevast te laat schiet of stuur. Als ik met mijn neefjes Fifa Soccer 09 speel (of hoe het heet), dan kies ik veiligheidshalve altijd voor Bayern
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Video’s over ICT en leren
Ik heb gistermiddag op YouTube gegrasduind en een flink aantal video's over ICT en leren verzameld. De films illustreren vaak de noodzaak van andere manieren van onderwijs en leren, en de rol die technologie daarbij kan vervullen. Toen ik daar over twitterde, tipte Vincent Evers mij over Dik.nl: de zoekmachine
Lees verderEcht onderzoek naar jongeren en technologie
Eindelijk een 'echt' onderzoek van de Universiteit van Melbourne (en anderen) naar het gebruik van technologie door studenten en docenten (in het dagelijks leven en voor leerdoeleinden). 2500 studenten hebben een vragenlijst ingevuld, en 27 focusgroeps en interviews hebben plaatsgevonden waaraan studenten en docenten hebben deel genomen. De vragenlijsten zijn
Lees verderOntwrichtende oplossingen noodzakelijk tijdens economische crises
Clayton Christensen en Michael Horn (auteurs van Disrupting Class; zie ook mijn eerdere bespreking) gaan in op een bezuinigingsmaatregel van een schooldistrict in Los Angeles. Het bestuur heeft besloten uit kostenoverwegingen het mes te zetten in de summer school programma's. Niet slim, vinden de auteurs. Veel leerlingen gebruiken deze programma's
Lees verderApps voor lerenden
iPhones invade college campuses, but will they replace the student ID? probeert de vraag te beantwoorden hoe een onderwijsinstelling het massale gebruik van mobiele telefoons door jongeren nuttig kan inzetten (nuttig voor lerenden en de organisatie). Behalve als 'alarmsysteem' (sms-alert) ziet de auteur nog andere mogelijkheden. Daarbij focust hij zich
Lees verderFreire en Illich over ICT en onderwijs
Een tijdje geleden blogde ik al een aantal keren over de hernieuwde aandacht voor Paulo Freire en Ivan Illich binnen de discussie over onderwijsvernieuwingen. Freire en Illich waren veertig tot twintig jaar geleden belangrijke critici van het bestaande onderwijs, dat volgens hen er vooral op gericht was mensen aan te
Lees verderOnderwijsdagen 2009, georganiseerd door SURF en Kennisnet samen
Als lid van de programmacommissie van de Onderwijsdagen 2009 (#owd2009) mag ik er natuurlijk schaamteloos reclame voor maken: SURF en Kennisnet starten dit jaar een unieke samenwerking en organiseren gezamenlijk het tweedaagse congres ‘Dé Onderwijsdagen 2009’. Onder het motto: Samen Slim Leren biedt dit congres bestuurders, managers, adviseurs en docenten uit
Lees verderTPACK: een impuls voor professionalisering en digitale didactiek
Judith Harris, Punya Mishra en Matthew Koehler presenteren in Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge and Learning Activity Types: Curriculum-based Technology Integration Reframed het TPACK-raamwerk als een meer effectieve manier om technologie te integreren binnen leersituaties. Docenten moeten volgens deze auteurs kennis hebben van technologie, didactiek (pedagogy), content en context, en
Lees verderGames, simulaties en virtuele werelden met elkaar vergeleken
Clarck Aldrich plaatst games, simulaties en virtuele werelden op een continuum van highly interactive virtual environments, met elk een eigen functie voor diverse doelen. Hij geeft bijvoorbeeld aan dat je van een game niet altijd wat leert, terwijl een educatieve simulatie weer helemaal niet leuk om te doen hoeft te
Lees verderMijn eerste ervaringen met de Macbook
Het duurt nog even voor ik jarig ben. Maar toch heb ik mijn hoofdcadeau al een tijdje geleden mogen ontvangen. De MacBook van Apple. Ik heb er lang naar uit mogen/moeten zien. De vraag is nu natuurlijk: bevalt ie? En beter dan mijn Windows PC? Ik durf hier ronduit twee
Lees verder