Ik ben vanmiddag naar het plugfest "Educatieve Leermaterialen" geweest, georganiseerd door Kennisnet en Nederland Open in Verbinding. Tijdens deze middag moesten uitgevers en leveranciers van auteursomgevingen laten zien in hoeverre hun producten voldeden aan open standaarden. Dat betekent bijvoorbeeld dat je online leerstof, die binnen een auteursomgeving ontwikkeld is, kunt
Lees verderZoekresultaten voor: ai
De persoonlijke leeromgeving en het werk van Vygotsky
Op de weblog van Graham Attwell laat hij een stagiaire -ik vermoed zijn dochter- aan het woord over de relatie tussen persoonlijke leeromgevingen en het werk van Lev Vygotsky (één van de grondleggers van het social constructivisme). Daarbij gaat het met name om: De zone van naaste ontwikkeling (die voor
Lees verderDe wortels van het connectivisme
Ik ben via RSS geabonneerd op een aantal Delicous-pagina's, waaronder die van Pierre Gorissen. Gisteren heeft Pierre een blogpost van Edtech Posse gebookmarkt over een hoorcollege van George Siemens over de wortels (roots) van het connectivisme. In deze presentatie verbindt Siemens (psychologische) leertheorieën, en filosofische ideeën over het geheugen (en
Lees verderWebquest Versterk je curriculum met ICT
Vanmiddag ben ik betrokken geweest bij een studiemiddag voor docenten, over "Leren in een ICT-rijke omgeving". Tijdens deze studiemiddag hebben de begeleiders elk een voorbeeld laten zien over hoe je met behulp van technologie het onderwijs kunt vernieuwen of verbeteren. Daarbij ging het er vooral om relatief eenvoudig toe te
Lees verderELO: een eerste stap, maar niet het eindstation
Martin Weller geeft een opvallende typering van de elektronische leeromgeving (ELO). Hij beschouwt een ELO als een eerste stap in een langdurig proces waarbij ICT binnen het onderwijs wordt ingebed. Dat betekent volgens hem dat deze instrumenten per definitie niet al te ver mogen afstaan van de bestaande onderwijspraktijk. Het
Lees verderHoe (onderwijs)organisaties sociale media gebruiken?
Josh Gordon beschrijft in welke mate organisaties bekend zijn met sociale media, en in hoeverre men van plan is deze applicaties te gaan gebruiken (en waarvoor). Gordon focust daabij op marketing en interne communicatie. Hij beschrijft onder meer dat traditionele marketingkanalen hun langste tijd hebben gehad, en dat consumenten marketing
Lees verderMijn nieuwe top tien tools voor leren
Dankzij Jay Cross ben ik nog eens kritisch gaan kijken naar mijn eigen overzicht met favoriete applicaties voor leren. Bijna 8 maanden geleden heb ik mijn lijst geupdated. Maar sinds enkele maanden werk ik met een MacBook. Heeft dit gevolgen voor deze lijst? Ik dacht het wel. Hier een update.
Lees verderTaggen werkt voor kenniswerkers
Impact van “taggen” onder kenniswerkers bevat enkele interessante weetjes: Kenniswerkers besteden gemiddeld 2 uur per dag aan het zoeken naar informatie (en niet altijd met succes). Dankzij het gebruik van "tagging" vermindert de zoektijd met 32% (en worden kenniswerkers productiever). Helaas bevat het bericht geen verwijzingen naar bronnen.
Lees verderOp zoek naar een applicatie voor beleidsplanning (help)
Op mijn werk werken we met een strategisch meerjarenbeleid dat wordt vertaald in doelstellingen per jaar voor de verschillende organisatieonderdelen. We werken met doelen die voor meerdere sectoren/diensten gelden, maar ook met doelen die specifiek bij een organisatieonderdeel horen. Ik ben op dit moment op zoek naar een geschikte webbased
Lees verderIn welke richting zal e-learning zich ontwikkelen?
Ik ben dit weekend twee artikelen tegen gekomen die ingaan op de toekomstige ontwikkeling van e-learning. Saul Carliner ziet drie mogelijke trends. E-learning wordt minder gebaseerd op klassieke ontwerpprincipes, die vertaald worden in te bestuderen modules. Veel vaker zal e-learning op een meer informele manier worden gebruikt, voor ondersteuning op
Lees verder