Als je -zoals ik- regelmatig twittert en veel weblogs volgt op het gebied van (t)e-learning, innovatie en technologie dan ben je de afgelopen tijd overspoeld met berichten over de nieuwste loot aan de Google-stam: Google Wave. Google heeft een groot aantal individuen in de gelegenheid gesteld om Google Wave te
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Terug uit Meppel
Ik ben een paar dagen offline geweest. We hebben namelijk in Meppel opgepast op de liefste neefjes van de wereld. En dat betekent geen geblog of getwitter, maar: Noorderdierenpark in Emmen bezoeken (erg leuk). Pizza eten. Drie van mijn specialiteiten koken (Wilfred broodjes, aubergineballen in tomatensaus en gnocci met groene
Lees verdereReaders nog te onvolwassen
Begrijp me goed: ik zie zeker heil in eReaders waarmee je digitale versies van rapporten en boeken kunt lezen. Niet dat ik denk dat deze apparaten spectaculair bij zullen dragen aan kwalitatief goede, eigentijdse manieren van leren. Het is gewoon handig als je veel bronnen met je mee kunt slepen,
Lees verderMeer tips over rapid e-learning (in het Nederlands)
Gisteren blogde ik over een tutorial over Screenr. Deze handleiding is gemaakt door Tom Kuhlman die regelmatig tips geeft over het gebruik van allerlei technologieën voor 'rapid e-learning'. Naar aanleiding van dit bericht mailde Coen Flach van The Courseware Company mij dat zij regelmatig vertaalde tips van Kuhlman met toestemming
Lees verderGroei online leren en het risico van kwaliteitsverlies
In de VS gaan steeds meer onderwijsinstellingen over op online leren. Het afgelopen jaar is online education met 13% gegroeid. Opvallend is dat onderwijsinstellingen hiermee geld besparen, terwijl onderwijsgevenden meer tijd kwijt aan voorbereiding en uitvoering (in vergelijking met face-to-face leren). De kostenbesparing wordt gerealiseerd doordat instellingen minder geld uit
Lees verderReacties op commentaren
Onlangs heb ik mijn weblog van een nieuw uiterlijk voorzien. Daarnaast is er 'onder de motorkap' het één en ander veranderd. Ik kwam er net achter dat ik sinds die tijd geen mails meer ontvang als een nieuw commentaar is geplaatst. Daardoor heb ik een aantal dagen niet gereageerd op
Lees verderWat is Technological Pedagogical Content Knowledge?
Ik ben al een tijdje enthousiast over het TPACK-model (Technological Pedagogical Content Knowledge): een kader om praktisch invulling te geven aan digitale didactiek. Als je nog niet bekend bent met dit kader, dan is het artikel What Is Technological Pedagogical Content Knowledge? een aanrader. De bedenkers van TPACK, Matthew J.
Lees verderDenkvaardigheden ontwikkelen via Cognitive Research Trust
Binnen onze informatiesamenleving is het belangrijk dat lerenden kritisch om leren gaan met massa's informatie, en dat zij in staat zijn om op een doordachte manier een mening te vormen. Een methode die hierbij kan helpen is de CoRT-methode: Cognitive Research Trust, ontwikkeld door Edward de Bono. Op Leraar24 zie
Lees verderHoe breng je ICT en de organisatie dichter bij elkaar?
Stel: je bent manager en wilt een reorganisatie doorvoeren van je back office. Jij huurt consultants in, die met het advies komen om een langdurig en grootschalig verandertraject aan te gaan, dat volgens de ICT-afdeling onuitvoerbaar is. De ICT-afdeling stelt een volstrekt andere projectaanpak voor. Over deze kwestie gaat het
Lees verderDe wereld van ‘leren’ wordt opener
Welke ontwikkelingen maken de wereld van leren opener? Curtis Bonk bespreekt -op zijn geheel eigen wijze- in ruim acht minuten de volgende ontwikkelingen: 'Open' boeken E-learning en blended learning (leren wordt daardoor ook toegankelijker) "Free learning" gebieden (o.a. Moodle en Creative Commons) Open educational resources Portalen (themakanalen met massa's content,
Lees verder