De film Avatar is één van de voorbodes van een nieuwe ontwikkeling op het gebied van ICT in het onderwijs: 3-D video. Tijdens de BETT heb ik daar ook enkele voorbeelden van gezien. eSchool News heeft een tijdje geleden een special gepubliceerd over Learning in 3-D. De technologie verbetert, de
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Beste e-learning producten (volgens lezers)
Voor het vijfde jaar heeft het Elearning! Magazine aan de lezers gevraagd wat zij de beste e-learning applicaties vinden. In editie december/januari 2010 vind je de uitslag. In totaal heeft de redactie meer dan 1755 nominaties binnen gekregen. Elearning! Magazine beschrijft de producten kort (inclusief reacties van lezers). In totaal
Lees verderOp zoek naar praktijkvoorbeelden van web 2.0 in het onderwijs
Er is volgens mij sprake van een grote kloof als het gaat om wat wij roepen over de mogelijkheden van web 2.0 voor leren, en de praktijk van het onderwijs. Die is nog heel erg 1.0, als je het mij vraagt. Aldus de eerste zinnen van mijn reactie op een
Lees verderMeer aandacht voor open source binnen ICT-opleidingen
Ik heb me eerder kritisch uitgelaten over de samenwerking tussen ICT-opleidingen in het MBO en enkele grote bedrijven. Ik vreesde onder meer dat de aandacht voor open source software binnen het middelbaar beroepsonderwijs hiermee in het verdomhoekje zou raken. Sinds die tijd is er één en ander gebeurd. Kenniscentrum ECABO
Lees verderGebruik ‘dagelijkse’ technologie in het onderwijs
Spotlight magazine besteedt aandacht aan een toespraak die de Britse hoogleraar Stephen Heppel tijdens de BETT heeft verzorgd. Heppel pleit ervoor dat scholen de technologie moeten integreren, die jongeren in hun dagelijks leven gebruiken. “Turned-off devices equals turned-off children. Sensible schools use mobile technology to their advantage, putting up a
Lees verderVan leerplatform naar platform voor leren
Ik ben gisteren na de BETT naar een gebruikersbijeenkomst van Fronter gegaan. Hier liepen een paar honderd Fronter-gebruikers uit diverse landen rond. De sessie werd afgetrapt door een Britse leerkracht met drie van zijn leerlingen, die lieten zien hoe Fronter op een activerende en enthousiasmerende manier wordt gebruikt. Bijvoorbeeld door
Lees verderBezoek aan de BETT (impressie) #BETT
Vandaag heb ik een bezoek gebracht aan de BETT, 's werelds grootste beurs over ICT in het onderwijs (toegang gratis). Ik ben nu ongeveer vijf uur hier. Een korte videoimpressie volgt (als ik thuis over meer bandbreedte beschik). Ik heb uiteraard niet elke stand bezocht. Een aantal zaken is me
Lees verderStudiereis Fronter (Cambridge en BETT, London)
Morgen vertrek ik -als het weer mee zit- héél vroeg richting London voor een studiereis met Fronter. Woensdag gaan we voor een werkbezoek naar Cambridge (Cambridge ESOL). Donderdag bezoek ik de BETT: British Education and Training Technology ('s werelds grootste beurs over ICT in het onderwijs). Ik ben vooral benieuwd
Lees verderMismatch neurowetenschap en onderwijsonderzoek (en de waarde van Twitter tijdens de OEB)
Ongeveer een maand geleden vond in Berlijn de Online Educa plaats. Deze week verschenen -volgens mijn RSS feedreader- op de website van de organisatie nog enkele impressies. Bijvoorbeeld over de prima sessie over neurowetenschap en leren. Het artikel vat de belangrijkste conclusies nog kort samen: Mensen hebben geen centra in
Lees verderGenomineerden nationale e-learning award bekend
De drie genomineerden voor de tweede editie van de nationale e-learning award zijn bekend. In totaal zijn negentien voorstellen ingediend, waarbij vooral de zorg en aandacht opvallen die de meeste indieners hebben besteed aan hun voorstel. De zevenkoppige jury -waar ik deel van uit mag maken- heeft negentien inzendingen beoordeeld.
Lees verder