Vandaag heb ik een seminar van de SURF Academy over businessmodellen voor Open Educational Resources (OER) bezocht. Onder leiding van dagvoorzitter Frans Leijnse hebben we ons gebogen over kosten en opbrengsten van OER. In twee blogposts wil ik hier verslag van doen. Theo Huibers (o.a. lector en hoogleraar) ging in op de
Lees verderZoekresultaten voor: ai
De mythe van monotasking (#in)
Bij complexe taken moet je vaak oog hebben voor meerdere aspecten tegelijkertijd. Een mens kan dat echter niet. Daardoor is het bijvoorbeeld mogelijk dat een piloot tijdens de landing een ander vliegtuig ver het hoofd ziet. Als we leren samenwerken kunnen we rekening houden met individuele blindheid. Een beetje afleiding
Lees verderOnderzoek bevindingen bij het kiezen en implementeren van een ELO (#in)
Ik kreeg gisteren een mail van het Nederlands Netwerk voor Open- en Afstandsleren (NNOAL) over het project VLEs4VET: een Europees project rond implementaties van elektronische leeromgevingen. Dit project is onlangs beëindigd. Er is kwantitatief onderzoek verricht naar de bevindingen bij het kiezen en implementeren van een ELO voor (beroeps)onderwijs in diverse
Lees verderOnline masterclass leefstijl en schoolprestaties (#in #CELSTEC)
Op donderdagmiddag 24 november 2011 vindt de vierde OpenU Masterclass plaats. Deze keer is de online masterclass gewijd aan de relatie tussen leefstijl en leren. Welke omgevingsfactoren hebben nu invloed op de schoolprestatie? En is dit echt onomstotelijk bewezen? En wat kan ik, als docent, ouder of leerling, met deze
Lees verderGeen docent maar leerkracht (#in)
Gisteren brainstormde ik met een aantal collega's over de vraag of de term 'docent' nog wel past bij het onderwijs van de 21ste eeuw. Ik denk van niet, en pleit eigenlijk voor revitalisering van de term 'leerkracht'. Doceren wordt vaak geassocieerd met het overdragen van kennis of technische bekwaamheden. De
Lees verder3D: de volgende generatie e-learning? (#in)
3D technologie is duidelijk in opkomst. Je ziet het aan de filmindustrie. Dankzij hologramtechnologie kan telepresence ook al worden toegepast, zoals dit filmpje van Cisco laat zien. Het artikel Dome, computer could bring 3D learning to school beschrijft een voorbeeld van 3D technologie in het onderwijs: Here's how it
Lees verderOok academisch werk wordt geautomatiseerd (#in)
Het artikel How Technology Is Eliminating Higher-Skill Jobs illustreert dat computers zo geavanceerd worden dat zij niet alleen laag opgeleid en routinematig werk kunnen verdringen, maar dat zij ook academisch werk kunnen uitvoeren. Daardoor heb je bijvoorbeeld minder advocaten en belastingadviseurs (en wellicht ook docenten en opleiders?) nodig. Tegelijkertijd blijkt
Lees verderInternational Online Educa edubloggers dinner (#in)
On Thursday December 1, 2011 Hans de Zwart and I organize the international Online Educa edubloggers dinner. Purpose Networking, informal talk, having fun while eating and drinking. For who? Everybody interested in blogging about technology-enhanced learning. It's not necessary that you have your own blog. You even don't have to
Lees verderLogeren in het Kruisherenhotel (#in)
Gisteren heb ik nog een verlaat verjaardagscadeau ontvangen. Een weekendje logeren in het Kruisherenhotel in Maastricht. Normaliter zou ik nooit in dit luxe hotel gaan logeren. Maar ik vond het wel bijzonder om als verjaardagscadeau te vragen. Het Kruisherenhotel (onlangs uitgeroepen tot beste hotel van Nederland) is gevestigd in een
Lees verderRPM-en tegen kanker (#in)
En nu even iets heel anders. Eén van mijn favoriete nichtjes (ik heb er twee) studeert aan het Cios in Arnhem. In het kader van haar stage bij fitnesscentrum Kei-Fit in Gendringen, organiseert zij een RPM-marathon voor een goed doel (RPM is een soort spinning). Lees snel haar oproep, en
Lees verder