Morgen is de deadline van de voorbereidingsopdracht van de sessie “De flipped classroom: hoger onderwijs op z’n kop?” die ik op woensdag 14 november a.s. tijdens de Onderwijsdagen verzorg. De sessie zelf wordt immers ook volgens dit concept vormgegeven.
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Impressie Social Media in de Zorg #smzrg12
Vandaag vond in Nieuwegein het congres Social Media in de Zorg plaats. Tijdens dit congres zijn veel praktijkervaringen gedeeld met sociale media. Ik mocht dagvoorzitter zijn. Deze blogpost bevat een algemene impressie. Ambassadeurs op sociale media blijken voor instellingen bijvoorbeeld goud waard te kunnen zijn. Daadwerkelijk committment vanuit de organisatieleiding
Lees verderLeren met sociale media #elzrg12
Esther van Popta ging tijdens het congres e-learning in de zorg in op de vraag of je met behulp van sociale media kunt leren. Zij richtte zich daarbij op informeel leren.
Lees verderE-learning en typen lerenden #elzrg12
Tijdens het congres e-learning in de zorg heb ik een sessie bijgewoond over e-learning in relatie tot stereotypen lerenden. Welke manier van leren past bij verschillende typen lerenden?
Lees verderWaarom spreken we nog over e-learning? #elzrg12
Vandaag ben ik dagvoorzitter van het congres E-learning in de Zorg. Bij de opening heb ik onderstaande blogpost voorgedragen: waarom spreken we nog over e-learning?
Lees verderOnderwijsonderzoek: wat heb je er aan?
Er is een gapende kloof tussen onderwijsonderzoek en de onderwijspraktijk. Hoogleraar Rob Martens haalde vandaag in een keynote hard uit naar de praktijk van onderwijsonderzoek. Gelukkig bood hij ook zicht op een alternatief.
Lees verderIs blended learning faciliteren te hoog gegrepen voor menig docent?
Wat heb je als docent aan attitude en bekwaamheden nodig om blended learning te kunnen faciliteren? Deze vraag probeert Heather Wolpert te beantwoorden. Ik vraag me daarbij af: is blended learning niet te ingewikkeld voor menig docent?
Lees verderIs hoger onderwijs een dure tijdverspilling?
Het (hoger) onderwijs staat onder druk. Men moet meer presteren, voor minder geld. Dat geluid hoor je niet alleen in ons land, maar ook bijvoorbeeld in de Verenigde Staten. Daar zijn zelfs veel radicalere geluiden te horen. Dankzij het internet, en in het bijzonder dankzij massive open online courses, zou
Lees verderTrends e-learning en innovatiestrategieën: workshop
Vandaag heb ik een workshop over trends op het gebied van e-learning verzorgd bij een opleidingsinstituut. We hebben gekeken naar de impact van zeven trends en ontwikkelingen op de eigen organisatie. Technologie is de ‘enabler’ van die trends.
Lees verderDidactische werkvorm: de vraag is belangrijker dan het antwoord
Laat lerenden vragen formuleren over de leerinhoud. Daar leren ze meer van dan van het beantwoorden van vragen. Dat stellen initiatiefnemers van het Right Question Institute. Het is daarbij volgens mij de vraag of beschikbare leertechnologieën deze manier van leren op een goede manier faciliteren.
Lees verder