Technologie wordt steeds krachtiger, alomtegenwoordig en gebruikersvriendelijk. Maar dusdanig dat technologisch determinisme is gerechtvaardigd?
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Inschrijven voor OpenU masterclass formatief en summatief toetsen kan nog
Aanstaande woensdag start de OpenU masterclass over de balans tussen formatief en summatief toetsen. Deze online masterclass wordt verzorgd door dr. Desirée Joosten-ten Brinke. Het is nog steeds mogelijk om je hiervoor in te schrijven.
Lees verderBig data en adaptief leren
Het verzamelen en analyseren van grote hoeveelheden data kan gepersonaliseerd leren helpen faciliteren. Dit wordt al in de praktijk gebracht, ook al zijn vele vragen op het gebied van eigenaarschap van data en betrouwbaarheid nog niet beantwoord.
Lees verderVine wordt vast een hit. Maar ook voor e-learning?
Deze week lanceerde Twitter de nieuwe videoservice Vine. Biedt deze toepassing kansen voor e-learning?
Lees verderBig data en learning analytics zijn niet pedagogisch neutraal
Het nemen van besluiten op basis van grote hoeveelheden data kent een lange historie, en heeft wortels in het Taylorisme. Vandaag de dag zie je dat deze data zonder pedagogisch-didactische inkadering worden geanalyseerd. Een gevaarlijke ontwikkeling, meent emeritus-hoogleraar Larry Cuban.
Lees verderWeer een MOOC-bloemlezing
Ongeveer veertien dagen geleden heb ik een beknopte bloemlezing gemaakt van artikelen over massive open online courses. Ik ben in deze twee weken zoveel bijdragen tegen gekomen, dat ik weer besloten heb om de belangrijkste wetenswaardigheden hiervan samen te vatten.
Lees verderGeen flexibilisering onderwijs zonder ICT
Flexibilisering en personalisering van het onderwijs zijn niet mogelijk zonder online leren binnen curricula in te bedden. Daar ben ik al jaren van overtuigd. Ik word hierin gesterkt door een artikel, waarin onder meer ook wordt ingegaan op de kosten van blended learning.
Lees verderDigitale hulpmiddelen voor onderwijsinteractie 2.0 #HUEDUCATIE
Docenten beschikken vandaag de dag over tal van laagdrempelige toepassingen waarmee ze hun onderwijs kunnen versterken.
Lees verderDe voorlopige opzet van mijn boek over e-learning
Enkele maanden geleden heb ik geblogd over de status van het boek dat ik op basis van mijn blog posts aan het schrijven ben over e-learning en technology enhanced learning. Inmiddels ben ik redelijk ver gevorderd. Tijd voor een nieuwe inkijk.
Lees verderDe effectiviteit van games voor leren
Onderzoek naar de effectiviteit van games voor leren lijkt sterk op onderzoek naar de effectiviteit van onderwijs: het blijkt bijzonder complex om algemeen geldende uitspraken te doen.
Lees verder