Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Van 5 tot en met 7 december aanstaande vindt weer de Online Educa Berlijn plaats. Als deelnemer heb je zeer veel keuzemogelijkheden. Hoe maak je keuzes? Hoe kun je een rijke leerervaring maken van dit congres? Van alleen passief deelnemen leer je niet heel veel. En dat is zonde van
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk besteed op mijn weblog bijna nooit aandacht aan handige tools die je kunt gebruiken voor leren, onderwijs en opleiden. De laatste tijd ben ik echter op twee toepassingen gestuit die je volgens mij op een mooie manier hiervoor kunt inzetten. This content is published under the Attribution 3.0 Unported
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZac Woolfitt doet verslag van een seminar van de Special Interest Group Media en Onderwijs over interactieve video, virtual reality en 360 graden video in het onderwijs. Daarbij vraagt hij zich af welke technologie Rembrandt gekozen zou hebben als hij ruim 400 jaar geleden de beschikking had gehad over deze
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAls ik tijdens workshops vraag met welk doel mensen ICT in het onderwijs inzetten, dan wordt “het vergroten van de aantrekkelijkheid van het onderwijs voor lerenden” vaak genoemd. Waarmee vaak wordt aangeduid dat het gebruik van leertechnologie ertoe moet bijdragen dat leren leuk en plezierig is. Ik betoog dan altijd
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBestuurders en directies spelen een belangrijke rol bij de invoering van technology enhanced learning. Over hun aandacht heb je meestal niet te klagen bij een project of programma waarbij leertechnologie een belangrijke rol speelt. Maar hoe houd je die aandacht vast als een programma is afgerond? This content is published
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen paar jaar geleden werd veel aandacht besteed aan virtual reality. In navolging van de Oculus Rift werden tal van toepassingen op de markt gebracht. Er was ook veel enthousiasme voor het gebruik hiervan voor leren, opleiden en onderwijs. Is dit enthousiasme inmiddels getemperd? En zo ja: is dat terecht?
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe term ‘opportunity loss’ of ‘opportunity cost’ is afkomstig uit de micro-economie. In deze blogpost vraag ik me af of we op het gebied van technology enhanced learning ook te maken hebben met deze kostenpost. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet werkveld van leren, opleiden en ontwikkelen kent best een lange traditie van het bepalen van de ‘return on investment’ (wanneer overstijgen de baten van L&D de kosten?). Udemy for Business heeft nieuwe data op dit terrein geanalyseerd. Tot welke inzichten leidt dit? This content is published under the Attribution
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik weer een college gegeven in het kader van de masterclass “Innovatie van het mbo onderwijs door digitaal leiderschap” die de MBO Academie en Wielinq in Nyenrode jaarlijks organiseren. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEthische vraagstukken op het gebied van data worden pregnanter, naarmate we steeds meer data genereren en manieren om data te analyseren geavanceerder worden. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder