Online lezing Open(ing up) education

Op 12 maart aanstaande verzorgen Fred Mulder en Robert Schuwer een online lezing over open education. Deze online lezing is gratis toegankelijk, al is inschrijven verplicht als je mee wilt doen aan de chat.

In deze online lezing staat de vraag centraal hoe het komt dat we pleiten voor open education, zonder dat we expliciet duidelijk maken wat we met dit begrip bedoelen. Een concept als ‘open leren’ bestaat bijvoorbeeld al vele jaren, open educational resources zijn van veel recentere datum. Vrij recent zijn massive open online courses opgekomen, terwijl de Europese Commissie recent gepubliceerd heeft over ‘Opening up Education’.

In het kader van de de internationale Open Education Week verzorgen UNESCO-hoogleraar Fred Mulder en ‘OER-expert’ Robert Schuwer een (Engelstalige) online lezing over Open(ing up) education. Zij presenteren twee perspectieven op openheid:

the classical one from the “established” Open Universities, and the digital one from the recently “emerging” world of online education in a wide variety (OCW, OER, MOOCs). We argue that Open Education has gained new dimensions. This, however, has not yet been reflected sufficiently at the conceptual level. In order to fill this conceptual and terminological gap and to make this multiple openness comprehensible we present the 5COE model, which comprises five Components for Open Education, OER being one of them.

Aan de hand van het zogenaamde 5COE model positioneren zij onderwijsinstellingen op basis van vijf dimensies van openheid.

Mulder en Schuwer geven aan:

We conclude that this is different for OER because its advantages make them attractive and valuable for any educational environment, independent on identity, philosophy, or culture.

Deelname aan deze online lezing is gratis. Inschrijven is verplicht als je mee wilt doen met de chat.

Om je in te kunnen schrijven moet je geregistreerd gebruiker van OpenU zijn.